Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру формалары

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 38Следующая ⇒

1. Кәсіптік оқытуды ұйымдастыру формалары

Кәсіби оқыту формаларының жалпы сипаттамасы. Кәсіби оқытуды ұйымдастыру деп инженер – педагог пен оқушы арасындағы, сабақ кезінде, топқа бөлінгенде не жұмыс орны мен өндіріс орнында оқыту кезінде жүргізілетін іс-шараларды айтады.

Олардың негізгі белгілерін сипаттайтын мыналар:

- Сабақтың дидактикалық мақсаты;

- Уақытты – кеңістік айқындылық (сабақ режимі, өткізілетін орны, білім алушылар құрамы).

- Сабақ құрылымы, не жұмыс кезеңдерінің білізділігі;

- Оқушылардың өзіндік жұмыстары деңгейі.

Оқыту формасын дұрыс ұйымдастыру мынадай мақсаттарға қолжетімдікті қамтамасыз етеді:

1. дидактикалық;

2. тәрбиелік;

3. педагогикалық үрдіс мақсатының дамытушылығы;

Мұнымен қатар оқыту формасының мынадай ерекше атқаратын қызметін де атап өту керек:

- ықпалдастық;

- комммуникативтілік;

- басшылық сипаты.

Ықпалдастық (интегративті) қызметі оқытудың мақсаты, мазмұны, әдістері мен құралдары, оның түрін дұрыс ұйымдастыруына қарай педагог пен оқушы әрекетінің біртұтастық, жүйелік белгілерін анықтайды.

Коммуникативтік қызмет  деп оқушылардың өзара әрі педагог пен оқу – үрдісі кезіндегі қарым – қатынасы, белсенділігі мен сипаттамасы оқыту түріне тікелей қатысы бар екендігін көрсетеді. Оқуды ұйымдастыру қызметі ондағы оқыту, тәрбие істеріне басқару қызметіне дайындау құрамы болып табылады. Оқу үрдісін ұйымдастыру кезеңіндегі барлық қызметтердің жиынтығы басқару мазмұнын құрап, сабақ өткізу оның басты көрінісі екендігінде дау жоқ.

Басшылық сипаттағы қызмет арқасында оқушыларды басқару құралы ретінде іске асырылады.

Кәсіптік – техникалық мектептерде оқытудың мынадай формалары қолданылады.

1. Теориялық оқыту: түрлі типтегі сабақтар, лекциялар, зертханалық – сарамандық жұмыстар, теориялық және практикалық, семинарлар, экскурсиялар, оқу конференциялары, үй тапсырмалары.

2. Өндірістік оқыту: оқу шеберханасындағы сабақ, кәсіпорынның өндірістік цехында оқыту, қызмет көрсету аясындағы еңбек, өндірістік практика, жұмыс орны, диплом алдындағы практика т.б.

3. Сыныптан тыс жұмыстар мен қосымша сабақтар: факультативті сабақтар, консультациялар, үлгермеушілермен қосымша сабақтар, үйірме жұмыстары т.б.

4. Оқушылардың білім, білік және дағдыларын тексеру: коллеквиумдер, сынақтар, емтихандар, қорытынды конференциялар, біліктілік байқау жұмыстары.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте