Анализ учебника Марии Игнатьевны Моро

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

3. Приведите примеры различных типовых и нетиповых составных задач на движение, которые представлены в различных учебниках математики для начальных классов. Могут ли задачи на движение в то же время быть задачами на нахождение 4-го пропорционального, на нахождение неизвестного по двум суммам или двум разностям? Приведите соответствующие примеры. Какие виды моделей наиболее эффективны при работе с такими задачами на движение? Приведите примеры разных моделей к задачам на движение.

Задачи на движение могут быть и задачами на нахождение 4-го пропорционального, и задачами на нахождение неизвестного по двум суммам или двум разностям. Наиболее эффективно использовать таблицы при работе с такими задачами на движение.

Задачи на движение на нахождение 4-го пропорционального

М4Мч2с7№22(5-6 вид)

Скорость

Время

Расстояние

Теплоход

36 км/ч

4 ч

Одинаковое

Моторная лодка

?

9 ч

М4Мч2с8№29 (1-2 вид)

1)

Скорость

Время

Расстояние

Одинаковая

1 ч

60 км

10 мин

?

2)

Скорость

Время

Расстояние

Одинаковая

1 мин

1 км

?

15 км

?

60 км

Задачи на движение на нахождение неизвестного по двум суммам

М4Мч2с60№227 (1)(1-2 вид)

Скорость

Время

Расстояние

1день

Одинаковая

8 ч

?

            350 км

?

2день

6 ч

Задачи на движение на нахождение неизвестного по двум разностям

М4Мч2с47№175(1-2 вид)

Скорость

Время

Расстояние

1 самолет

Одинаковая

4 ч

?, на 1400 км м.

2 самолет

6 ч

?

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США