Соответствие разделов дисциплины и контрольно-измерительных материалов и их количества

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 40Следующая ⇒

Владеть: методиками исполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; способен осуществлять профессиональную деятельность по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, общественных объединений, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, и лиц, замещающих муниципальные должности, а также выполнять должностные обязанности по участию в осуществлении государственного контроля (надзора), муниципального контроля и общественного контроля.

Выполнение и защита реферата.

Задания творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения / Блок C

ПК-12 способностью выявлять, давать оценку коррупционном поведению и содействовать его пресечению

Знать:сущность коррупции и ее связь с другими видами преступности; знает законодательство, направленное на борьбу с коррупцией, способы выявления ее проявлений;

Устное индивидуальное собеседование – опрос, тестирование

Задания репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала и умение правильно использовать специальные термины и понятия / Блок А

Уметь: организовать работу по противодействию коррупционных проявлений через блоки мероприятий, включающие меры по усилению надзора за исполнением законодательных актов, совершенствование системы государственного контроля, оптимизации методов противодействия со стороны правоохранительных органов и общественных объединений.

Устное индивидуальное собеседование – опрос, дискуссия.

Письменные работы - решение типовых заданий и задач

Задания реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей / Блок В

Владеть: методикой выявления и дачи правильных оценок коррупционного поведения, способен проводить антикоррупционную экспертизу законов и других нормативных актов, в том числе регионального характера.

Выполнение и защита реферата.

Задания творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения / Блок C

№ п/п

Контролируемые разделы учебной дисциплины

Контрольно-измерительные материалы, количество заданий или вариантов

Тестовые задания

Типовые задачи

Рефераты

Типовые вопросы

Государственная политика по повышению уровня правовой культуры граждан

Коррупция как негативное социальное явление

Правовые основы противодействия коррупции

Механизм противодействия коррупции

Институты гражданского общества в противодействии коррупции

Антикоррупционные стандарты

Юридическая ответственность за коррупционные правонарушения

Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов

Всего

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология