Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Методические рекомендации, определяющие процедуры оценивания на зачете

Студенты обязаны сдать экзамен в соответствии с расписанием и учебным планом. Экзамен является формой контроля усвоения студентом учебной программы по дисциплине или ее части.

Результат сдачи экзамена по прослушанному курсу должны оцениваться как итог деятельности студента в семестре, а именно - по посещаемости лекций, результатам работы на практических занятиях, выполнения самостоятельной работы. При этом допускается на очной форме обучения пропуск не более 20% занятий, с обязательной отработкой пропущенных семинаров. Студенты, у которых количество пропусков, превышает установленную норму, не выполнившие все виды работ и неудовлетворительно работавшие в течение семестра, проходят собеседование с преподавателем, который опрашивает студента на предмет выявления знания основных положений дисциплины.

В экзаменационный билет включаются 2 вопроса по изучаемому курсу, и одно практическое задание, например:

Билет №1

1. Основные группы факторов, приводящих к возникновению девиантного поведения детей и подростков.

2. Виды агрессивных действий.

3. Решить кейс.

Ситуация кейса

Критерии оценки см. табл. 1 – Показатели, критерии и шкала оценки сформированных компетенций

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля).

Основная литература:

1. Минин, А.Я. Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодёжи [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Я. Минин, О.Ю. Краев. — Электрон. дан. — Москва : Издательство "Прометей", 2016. — 140 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/78177. — Загл. с экрана.

2. Работа с молодежью, находящейся в трудной жизненной ситуации : учебное пособие / Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», Министерство образования и науки Российской Федерации ; авт.-сост. В.В. Митрофаненко. - Ставрополь : СКФУ, 2015. - 114 с. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=457593 (18.04.2017).

3. Суслова, Т.Ф. Профилактика девиантного поведения мигрантов [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т.Ф. Суслова, А.А. Нестерова. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 110 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/70649. — Загл. с экрана.

4. Юдина, А.И. Педагогика социализации подростков в трудной жизненной ситуации: социально-культурный подход : монография / А.И. Юдина ; Министерство культуры Российской Федерации, Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2013. - 208 с. - Библиогр.: с. 165-183. - ISBN 978-5-8154-0265-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472729 (01.11.2017).

Для освоения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья имеются издания в электронном виде в электронно-библиотечных системах «Лань» и «Юрайт».

Дополнительная литература:

1. Вараева, Н.В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации "Планета друзей" [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва : ФЛИНТА, 2013. — 46 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/44205. — Загл. с экрана.

2. Евграфова И.Н. Социально-педагогическая поддержка семьи в трудной жизненной ситуации :. диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 [Электронный ресурс]. - М. 2001. 187 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004026000/rsl01004026800/rsl01004026800.pdf

3. Гринева К.Ю. Механизм совладания с трудными ситуациями как фактор школьной адаптации первоклассников :. диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / Гринева Ксения Юрьевна; [Место защиты: Ур. федер. ун-т имени первого Президента России Б.Н. Ельцина] [Электронный ресурс]. - Сургут 2013. 137 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01007000000/rsl01007523000/rsl01007523744/

4. Москвитина О.А. Представления младших подростков о способах поведения в трудных жизненных ситуациях :. диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13 [Электронный ресурс]. - М. 2004. 163 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002637000/rsl01002637280/rsl01002637280.pdf

5. Палий Т.П. Формирование социальной компетентности подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях детского оздоровительно-образовательного центра :. диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Палий Татьяна Петровна; [Место защиты: Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева] [Электронный ресурс]. - Йошкар-Ола 2009. 205 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004410000/rsl01004410814/rsl01004410814.pdf

6. Самигуллина В.Г. Подготовка будущих социальных работников к социально-педагогической деятельности с клиентами, попавшими в трудную жизненную ситуацию :. диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Самигуллина Венера Гайнулловна; [Место защиты: Ин-т педагогики и психологии профессионального образования РАО] [Электронный ресурс]. - Казань 2010. 237 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004636000/rsl01004636784/rsl01004636784.pdf

7. Табурова Т.С. Образ значимого другого как ресурс совладания личности с трудной жизненной ситуацией :. диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.01 / Табурова Татьяна Сергеевна; [Место защиты: Том. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Барнаул 2011. 216 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005393000/rsl01005393420/rsl01005393420.pdf

8. Харькова Т.П. Образ Я и стратегии поведения личности в трудных жизненных ситуациях :. диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.01 / Харькова Татьяна Петровна; [Место защиты: Кубан. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Краснодар 2011. 153 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005386000/rsl01005386065/rsl01005386065.pdf

9. Шумакова И.Е. Социально-психологические факторы преодоления трудных жизненных ситуаций :. диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.05 / Шумакова Ирина Евгеньевна; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Санкт-Петербург 2011. 206 с. URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004935000/rsl01004935168/rsl01004935168.pdf

Периодические издания:

1. Журнал «Психологические исследования» URL: http://psystudy.ru/

2. Журнал «Экспериментальная психология» URL: http://psyjournals.ru/exp/

3. Журнал «Методология и история психологии» http://mhp-journal.ru/rus/News

4. Журнал «Вопросы психологии» URL: http://www.voppsy.ru/

5. Журнал практической психологии и психоанализа. URL: http://psyjournal.ru/index.php

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов