Российский государственный университет правосудия»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 36Следующая ⇒

Критерии

Баллы

Подробный и полный ответ на поставленные вопросы, наличие сносок и списка литературы, чёткое соответствие нормативам контрольной работы и верное решение задач

18-20

Частичный ответ на поставленные вопросы, полное или с небольшими недочётами оформление работы,верное решение задач

15-17

Подробный и полный ответ на поставленные вопросы, наличие сносок и списка литературы, решение только одной задачи или не достаточно подробное решение задач

12-14

Отсутствие правильного ответа на поставленные в контрольной работе вопросы, верное оформление и решение задач

9-11

Отсутствие правильного ответа на поставленные в контрольной работе вопросы, верное оформление и решение одной из задач

8-10

Частичные ответы на вопросы, отсутствие решения одной из задач и фрагментарное решение другой, допущены ошибки в оформлении

7-9

Правильный ответ только на один из поставленных вопросов и верное решение обоих задач

4-6

Правильный ответ только на один вопрос и верное решение только одной задачи, ошибки в оформлении

3-5

Не верные ответы на вопросы или их полное отсутствие, фрагментарный ответ на задачи, нарушения в оформлении работы

2-4

Отсутствие контрольной работы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

(РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ)

Кафедра Международного права

Перечень тем для дискуссии

                     по дисциплине «Международное частное право»

2. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

- способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры