Ресурсный круг «Что значит нести благо людям?»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

3. Основной этап.

Самостоятельная работа.

- Серьезно продумайте аргументы и ответы на вопросы:

1. Легко ли быть добрым? Почему?

2. Какие качества помогают человеку быть добрым?

Обсуждение в микрогруппах (родители помогают детям найти аргументы, структурировать время, подводят к выводу: «Почему не все люди добрые? Каких людей больше: добрых или злых?). Один учащийся от каждой группы отвечает.

- Веками живет в нашем народе вера в то, что добрый человек в доброте проживет век, а в ком добра нет, в том и правды мало.

- Доброжелатель всем помогает, и оттого ему все рады, а злой заботится только о себе, и оттого он никому не нужен.

- Доброжелатель слышит слова любви и благодарности и оттого живет в согласии с совестью, а злой – лишь упреки и подозрения, и оттого его совесть неспокойна.

- Что вы поняли о себе, как о добром человеке?

- Как узнать доброжелательного человека среди людей?

ü Если ты знаешь человека, который радуется твоим успехам, как своим собственным, то значит ты его уже встретил.

ü Если кто- то за тебя замолвил доброе слово или поручился, то это он.

ü Если есть человек, который встречает тебя доброй улыбкой и готов обсудить все твои дела, значит у тебя есть доброжелатель.

Сей добро

Посылай добро                       На доске

Жни добро

Оделяй добром

- А теперь попробуйте побыть в роли мудреца. Однажды мудреца спросили: «Какой период в жизни человека является самым главным: прошлое, настоящее или будущее?»

- Как вы думаете, что ответил старик?

(После ответов желающих, учитель знакомит с ответом мудреца: «Самый главный миг в жизни человека – это настоящее. Ибо прошлое нам уже не вернуть, будущее нам не подвластно, а сейчас спешите делать добро (благо)».

- Обратите внимание, благо (добро) можно дарить, давать, получать, творить и т.д. Образуйте из этих глаголов и слова благо имена существительные.

…………..Дарить (благодарить)

Б…………..Получать (благополучие)

Л………….Давать (благодать)

А………….Творить (благотворительность)

Г………….Устраивать (благоустройство)

О………….Говорить (благословение)

…………Вещать (Благовещение)

- Продолжите фразу : «Я считаю, что нести людям благо – это значит…» (краткое обсуждение с родителями, дети по кругу продолжают фразу)

- Чьи мысли вам показались наиболее значимыми? Повторите их.

Показ рисунков детей «Наши добрые дела».

4.Итог занятия.

-Человек не ищет заслуги в том, что он сделал. Он повиновался велению своего отзывчивого, доброго сердца и мог поступить иначе.

Раскрывается цветок.

- Как вы думаете, если доброта будет все больше и больше заселять нашу планету, наш общий дом, цветок раскроется, расцветет?

- Давайте попробуем представить, как это будет.

- А вам на память я бы хотела передать добрый совет из старинной книги.

О дитя любимое!

Рассмотри и уразумей истину,

Не долго спи, не долго лежи,

Если же будешь спать без меры,

Добра не добудешь,

Горя не минуешь,

Славы доброй не получишь…

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии