Принципы построения программы. Обучающие. Развивающие

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

 Принципы построения программы

 Для проведения занятий сформирована структура деятельности, создающая условия для развития конструкторских способностей воспитанников, предусматривающая их дифференциацию по индивидуальным возможностям, степени одаренности. Основные дидактические принципы программы: доступность и наглядность, последовательность и систематичность обучения и воспитания, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей. Обучаясь по программе, дети проходят путь от простого к сложному, возвращаясь к пройденному материалу на новом, более сложном творческом уровне.

 Цель:

 Создать оптимальные условия для развития познавательной и творческой деятельности воспитанников посредством освоения ТИКО-конструирования.

Задачи:

Обучающие

ü формирование представлений о плоскостных и объёмных геометрических фигурах, объектах и их свойствах;

ü обучение анализу логических закономерностей и умению делать правильные умозаключения на основе проведённого анализа;

ü знакомство и конструирование различных видов многоугольников и объектов;

ü обучение планированию процесса создания собственной модели и совместного проекта;

ü знакомство с симметрией, конструирование узоров и орнаментов.

ü совершенствовать навыки  конструирования по образцу, условиям, по простейшим чертежам и наглядным схемам.

Развивающие

ü расширение кругозора об окружающем мире, обогащение эмоциональной жизни, развитие художественно-эстетического вкуса;

ü развитие психических процессов (восприятия, памяти, воображения, мышления, речи) и приемов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация и обобщение);

ü развитие регулятивной структуры деятельности (целеполагание, прогнозирование, планирование, контроль, коррекция и оценка действий и результатов деятельности в соответствии с поставленной целью);

ü развитие сенсомоторных процессов (глазомера, точности действий рук и прочих) через формирование практических умений;

ü создание условий для творческой самореализации и формирования мотивации успеха и достижений на основе предметно-преобразующей деятельности.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов