Ленинград, в котором родился и рос…»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

А.:

На Обводном вечером

долго ль в рукопашной

с чьим-то сердцем встретиться пьяному ножу!

т. Юля:

– Как отец вернётся-то,

без вести пропавший,

спросит: где сынок наш? Что ему скажу?.. (Заламывает руки, горюет, плачет, уходит).  

                          Живая музыка, фортепиано.

Михаил: О довоенном времени Андрей Владимирович пишет мало, но всю свою жизнь, по крупицам, как мозаику составляет рисунок своего жизненного пути.

Наташа: Поэт пишет биографию – историю своей семьи:

Андрей 1:

Я рос на угольных отрогах

с послевоенной ребятнёй

там, где Октябрьская дорога

к стране припала колеёй,

где вдоль Обводного канала

в цементно-шлаковой красе

легло под шины самосвала

Глухоозёрское шоссе.

Видны мне были в окна класса

в теченье долгих школьных лет

и паровоз с врождённой астмой,

и вышек маневровых свет…

Андрей 2:

Здесь в двадцать лет мне стало тесно

и я шагнул в мою страну.

Соляркой тракторов новейших

я небо Родины коптил,

а вышло так, что сделал меньше,

чем по земле сумел пройти.

И на разъезде том,

где снова

мой поезд ставят под обгон,

где пахнет стружкою сосновой

свежесколоченный перрон,

где лес, былины предков помня,

стоит на страже трёх дорог, –

всю правду высказал в лицо мне

предвестник вихря – ветерок.

И понял я, что, как ни рвись ты,

куда ни кинь свой жадный взор, –

везде – дела,

заботы,

мысли,

Россия, родина,

простор.                     (Звучит фортепианная музыка)

Андрей 3:

Мой дед – он, богословие осилив,

Дворянский быт и Веру уравнял:

Служил у императора России, –

Именьем закаспийским управлял.

И пусть в объятьях древнего Морфлота

Плывут на Марс ночные корабли,

Наш правнук обнаружит вдруг на фото

Наивных предков в Байрам-Али.

…Столетье – прочь! Я жив ещё, ребята,

И вы меня не смеете костить,

Пока в лесу бессмертные опята

Блокадный голод силятся простить.

Пока в Лесном, на сумрачной Сосновке

Гремит асфальт, сметая стебли трав.

И дед мой объясняется неловко.

И ловит вечность, смертью смерть поправ.

Андрей 1:

В снежном детстве,

в Волковой деревне,

сидя дома –

стужа в январе,

я мечтал о сказочной царевне,

девочке, игравшей во дворе,

будто дверь парадной открывая,

от пурги не прячу я лицо

и её в простуженном трамвае

увожу украдкой на кольцо.

Время шло...

Бетонные громады

обступали детские края,

деревенька в центре Ленинграда –

маленькая родина моя!         

Слайды работающих на заводе детей в блокадном городе.

Михаил: Дети и блокадный город – эта тема особо выделяется в творчестве поэта, потому, что в своих воспоминаниях отец поэта сделал важную запись, как завещание: «Стоит воспеть».

Отец поэта: (выходит на сцену.)

«Андрей, ты – поэт. Ты в сущности уже признан и находишься на трудной дороге творчества. Думаю, что все темы уже так или иначе были использованы, но одна еще может вдохновить. Речь идет о времени, когда я в 45-м работал на Волховской ГЭС в ленинградской группе инженеров по испытанию генераторов, вновь собираемых после временной эвакуации в тыл в период прорыва немцев на Тихвин…

Спускаюсь я как-то в машинный зал и подхожу к одному из генераторов, и что же открывается перед моими глазами? Много малышей, в детсадовском возрасте, но такие маленькие-маленькие, на корточках около ванн с керосином, что-то делают. Я подхожу ближе и вижу - как они моют детали, обтирают их и укладывают в ящики. Это все делается с величайшей серьезностью и вниманием, без возни, крика. Молча. Большие жестяные плоские коробки. В них налит керосин, и вокруг маленькие человечки старательно моют какие-то железки. Моют и ни на кого не смотрят. Делают свое дело молча и сосредоточенно. И учительница или воспитательница тоже моет; и лишь иногда обходит своих питомцев. Эта картина на меня произвела впечатление. У этих малышей и, вероятнее всего, у многих – папы не вернутся с фронта. И они молча, сосредоточенно шевелят тряпочками, смоченными в керосине, по-своему куют Победу страны. У меня от таких мелодраматических картин навертывались на глаза слезы…

Наташа: И Андрей Романов пишет об этом, анализирует своё творчество в более зрелом возрасте, и делает порой для себя настоящие открытия:

Андрей 1:

В моём дворе, как много лет назад

живёт мальчишка на меня похожий,

мозолит участковому глаза

и дворников спокойствие тревожит.

С ватагой,

криком, надрывая грудь,

штурмует он дощатые сараи,

он за меня в моём дворе играет,

пока я нам прокладываю путь.

Смешной пацан,

когда я был тобой,

я, как и ты,

словам и сказкам верил,

но слившись с изыскательской судьбой

я полстраны шагами перемерил.

Мой долгий путь тебе не предстоит,

ты будешь там,

в моём далёком детстве,

которое я дал тебе в наследство...

Пока я жив,

нам свет его горит.

Андрей 4:

На выставке, победе посвящённой (видеосюжет)

среди картин, наполненных войной

на том холсте –

снегами убелённый

изображен был город над Невой.

И люди, пережившие блокаду,

читали между строчками холста

израненное кружево ограды,

тревожный взлёт Литейного моста.

Я думал:

– С ними встретилась наверно

и разговор вполголоса ведёт

их молодость,

вступающая в первый

послевоенный ленинградский год.

С блокадниками стоя у картины

постиг я смысл понятья «тишина» –

наш город стал седым,

как пехотинец,

узнавший, что окончилась война.

Наташа: Грядущим поколениям станет ясно, что предшественники пережили глубоко прошедшую по их жизням бурю страшной войны.

Света: Мучительный голод и жуткий холод блокады.

Юля: Ужасные взрывы и артиллерийские бомбёжки.

Миша: Вот и стихи вбирают в себя главное, все события и картины блокадного бытия, в которых жил поэт Андрей Романов:

Андрей 1:

Ухожу с трагической тусовки,

Равнодушье к смерти не тая:

Слева – пехотинцы, справа – сопки,

Посредине – молодость моя,

Пращур в демоническом куплете

Называет космос подлецом…

Стань со мною рядом на планете

К бездне галактической лицом.

И забудь о том, что мы красивы,

На бессмертье времени не трать, –

В полутьме Литейной перспективы

Мне тебя не светит обнимать.

Царь Салтан вчера свалился с трона,

Словно школьный мальчик для битья.

Во дворе охрипшая ворона,

Голосит над правдой бытия

И кружит, пока собаки лают

В безлошадной плоскости арен,

Где мои ровесники шагают,

Не страшась последних перемен…

Андрей 1 садится в кресло, играет на гитаре.

Андрей 5:

Любимая, нам ли грядущее помнить,

Где, в детстве познав проходные дворы,

Молитвы соседей на паперти комнат

Хранит коммуналка блокадной поры.

Где скудные лица голодных прохожих

Наполнены грустью о вечной любви,

Где нас, на отца и на мать непохожих,

Доверчиво помнит лишь Храм-на-крови…

Мы к людям пришли, отрицая величье,

Даря им бессмертье касаньем руки,

И нам довоенные знаки отличья,

Чужды от рожденья, судьбе вопреки.

Вот он – город – на твоей ладони

Примостился, рострами томим,

Где рыдают бронзовые кони,

Восхищаясь мужеством твоим.

Андрей 2:

Проворонив отлёт стратостата,

Ты ко мне на Фонтанку приди.

Слева – пенсия, справа – зарплата,

Довоенный подъезд – впереди.

Пусть Фонтанка с Обводным нескромно

Три столетья спешат под венец,

Им во след барабанит Коломна,

В ритме наших с тобою сердец.

Сядь в трамвай и откинься на спинку,

Чтоб однажды прикрыть закрома

Там, где Невский танцует лезгинку,

Там, где Лиговка сходит с ума,

Ведь покуда водитель с Покровки

Ищет выхода к звездным мирам,

Мы – не люди, мы – Божьи коровки,

Не подвластные задним дворам.

                      Видеофильм о Ленинграде 1950-х годов.

Лейла: Стихи Андрея Владимировича Романова – это дневник современного человека.

Юля: Герой поэта перемещается по пространству пешком или на трамвае, а география его – ленинградские улицы и каналы.

Наташа: Герои творчества Романова – активные и решительные люди, им не всё равно, что происходит в жизни и как она меняется.

Света: Они сами творят ее, спорят, воюют.

Алиса: Прошедшая война присутствует в его стихах, живо напоминая об ответственности за саму жизнь.

Михаил: Поэт как бы подводит итог всей своей такой короткой жизни:

Андрей 1:  (стих по ролям, на сцену выходят все Андреи)

Мы прошли этот путь,

хорошо или плохо, –

неважно!

Мы дышали простором, растили детей и цветы.

Не чурались труда, опасаясь работы бумажной,

насмерть бились с нуждой,

как жилички у общей плиты.

Андрей 3:

В коммунальном раю,

где за шторой шустрила Европа,

между утлым диваном

и письменным детским столом,

астматический фикус в ладони упругие хлопал,

коль на заднем дворе

шли кусты и сараи на слом.

Андрей 4:

И гремели оркестры,

и звук духовых инструментов

по-мужски прикасался к девическим твёрдым плечам.

Андрей 5:

И закончился съезд.

И снимали вождя с постаментов,

не меняя традиции:

тайно, тишком, по ночам.

Андрей 1:

Что ж мы взяли от жизни?

Наверное, самую малость,

лишь теперь ощутив на пороге спасительной тьмы, –

всё плохое забылось,

но светлая память осталась

об эпохе, в которой

мы все становились людьми.

Наташа: Поэзия Андрея Романова – это особая самобытная страница в огромной петербургской поэтической вселенной.

Алиса: Поэт, как пророк, категоричен в своем мнении, раскрывая «правду», что «умирают люди – поэты остаются на земле».

Андрей 1:

В природе желтизна и однобокость

и я хочу сегодня повторить,

ты знаешь, друг мой, осенью глубокой

леса похожи на календари.

И наша жизнь короткая и злая

как будто листья стряхивает дни,

но как стволы столетние я знаю

есть в жизни стержень, а вернее нить

и кто б ты ни был врач или рабочий

пиши свою поэму до конца

чтоб не было обидно очень-очень

отцу за деда, сыну за отца,

чтобы продолжить дело без прелюдий,

чтоб не считать убитых дней и лет...

Ты хочешь правду? Умирают люди –

поэты остаются на земле.

Юля: Поэтическое слово Андрея Романова традиционно для петербургского автора обращено к реалиям города и, конечно, к людям.

Михаил: Лирическая героиня его поэзии часто носит реальное имя, которое прекрасно рифмуется, по словам самого автора, хотя зачастую на первое место выходит и собирательный образ.

Алиса:Многиестихотворения Андрей Романов посвятил женщине, как хранительнице домашнего очага.

Наташа: Он понимает, что в современной жизни, когда процветают сомнительные ценности, предательство, презрение ко всему отечественному, нужно уметь любить.

Света: Любить женщину. Любить жизнь.

Лейла: Любить поэзию!

Юля: Любить и ценить семью, друзей и близких.

         Видео слайд «Осенний Петербург».

Андрей 1:(выходит на центр сцены.)

Остаться жить – мне жребий выпал,
И до сих пор тебя любить...
И вспоминать цветенье липы,
Июньский зной, тропинки нить,

Как ты в слепом дыханье полдня,
Шагнула на мою тропу,    (девушка с корзиной подошла)
Тяжёлый груз корзины полной
Легко поставила в траву

И подошла,
И оглядела,
И молча за руку, взяла,
Откинув прядь.
Коснулась телом,
И тёмных глаз не отвела.
И повела...

Земля шаталась,
В немом предчувствии блокад.
Над нами озеро склонялось,
А в нем скользили облака

И все наполнилось любовью.

В тот миг,

Подаренный тобой.
И мир казался нам обоим
Таким же прочным как любовь.

Девушка уходит, Андрей возвращается, идёт к Валентине Александровне, выводит её на сцену, она садится в кресло.

Андрей 1:Я назвал бы Вселенную именем долгим твоим,

победив небытьё, не успев насладиться победой...

Разбежались трамваи, как будто Персей с Андромедой, –

опустела жилплощадь, чтоб места хватило двоим.

Равнодушный рассвет

прикоснулся к твоим волосам,

в ожиданье морозов надел он походные унты...

Чтоб тебя отыскать –

мне отпущены были секунды, –

если на слово верить космическим звёздным часам.

Опускается снег, заглушая шатанья людей.

Атом выбросил кванты,

как белые флаги – квартира

осаждённого города...

Свет сотворения мира

только-только достиг

петербургских ночных площадей.

Наша юность ушла,

простудившись на встречном ветру,

образумилась Лиговка,

Мойка не знает сомнений.

И над Невской губой,

в предстоящем бреду наводнений,

ты мне шепчешь сквозь вьюгу,

что я никогда не умру. (На экране фото Андрея Романова.)

Наташа: Дело своего мужа, поэта Андрея Романова продолжает удивительная женщина.

Света: Жена, мать, бабушка.

Юля: Редактор, книгоиздатель, общественный деятель.

Лейла: Руководитель писательской организации.

Михаил:Настоящая бизнес-women Валентина Александровна Рыбакова-Романова.

Алиса: Именно Валентина Александровна сегодня составляет и пишет биографию петербургского поэта Андрея Романова.

Все артисты выходят на сцену.

Андрей 1: Отец учил меня никогда не сдаваться и не идти на поводу у «всех». Поэтому я индивидуалист.

Андрей 2: Будучи учеником обычной средней школы на Лиговке, я поступил в кружок рисования, а в средней художественной школе начал рифмовать стишки.

Андрей 3: В журнале «Нева» в 1962 году Владимир Заводчиков, поэт начала XX века, – ткнул пальцем в одну из принесенных мною тетрадок и сказал: «По этому стихотворению я вижу, что ты будешь поэтом!».

Андрей 4: Через два года меня опубликовали в газете, а другие стихи прочитали по радиостанции «Юность».

Андрей 5: А еще через год, когда учился в железнодорожном институте, я занял двумя стихотворениями два призовых места на анонимном конкурсе телепрограммы «Горизонт».

Андрей 1: Через 11 лет в 1976 году у меня вышла первая книга стихов. Но до этого были и журналы, и альманахи, и кропотливая работа над стихами, вне зависимости от любых внешних обстоятельств.   (на экране портрет Андрея Романова)

Юля: Андрей Владимирович Романов – поэт весьма нетрадиционный.

Лейла: Он создал свою поэзию, и на этом пути достиг вершин.

Алиса: Андрей Романов, найдя другой путь, прекрасно понимал, что поэт не может быть узконаправленным…

Михаил: Чтобы создавать подобные стихи, нужно обладать высокими духовными качествами…

Наташа: Несмотря на всю трагичность, Большая любовь дала возможность поэту ощутить себя Человеком и Гражданином и Земли, и Вселенной.

Света: А это даровано далеко не каждому!

Исполняется песня И. Талькова «Памяти Виктора Цоя»               без последней строчки.

КОНЕЦ

В канун полного освобождения Ленинграда от блокады, в СПб ГБУЗ ВЦДОиТ «Огонёк» состоялся полуфинал Второго городского поэтического конкурса «Читаем Андрея Романова». «Огонёк» стал традиционно одной из крупнейших площадок поэтического конкурса в Стрельне, которую всегда любил и особо выделял поэт. Более десятка исполнителей разного возраста торжественно читали стихи Андрея Романова, выученные наизусть, впервые здесь звучали поэтические строки под аккомпанемент гитары и пианино. А затем начался спектакль, артистами в котором были дети.

В торжественной обстановке под звуки метронома была объявлена минута молчания памяти всех погибших и в блокаду, и на фронтах войны, и умерших от стужи и голода. Спектакль «Я с тобою блокадной судьбой окрылен…», созданный педагогом-сценаристом Ниной Ивановной Симоновой и педагогом-режиссёром Наталией Степановной Моргун, оставил в сердцах всех присутствующих неизгладимое впечатление. Педагоги и дети-актеры сумели передать посредством стихов Андрея Романова национальный Дух тех трагических дней.

Поразила зрителей массовая сцена спектакля, где в кромешной темноте под «свист метели», происходило движение теней-людей, идущих на работу и с работы; с нежностью и тревогой зрители следили за четырехлетним мальчиком, который уверенно грузил поленья дров на грузовичок – приметы блокадного времени – это, безусловно, находка сценариста. А игра актеров, просто, заслуживает внимания и восхищения. Замечательны образы Андрея (Руслан Панов, Валерий Латыпов, Иван Андреев, Роман Голубев) и его отца, которого прекрасно представил Павел Грикалов. Реалистична была на сцене тётя Юля – героиня одного из стихотворений поэта, которую артистично сыграла Алиса Цветкова, имеющая опыт актерского мастерства еще со школы.

Чтецы и артисты, педагоги Наталия Степановна и Нина Ивановна, спасибо вам огромное! Не думала, что такая волнительная радость со слезами на глазах может меня ждать в «Огоньке» на полуфинале Второго городского поэтического конкурса «Читаем Андрея Романова». Уверена, что спектакль, поставленный детьми на площадке «Огонька», – это бесценный подарок всем любителям поэзии к 75-летию поэта и в 76-й год окончания блокады Ленинграда.

От всей души хочу поблагодарить спонсоров нашего Конкурса Надежду Прокурову Центр творческой реабилитации «ДУША РЕБЕНКА» и Главу администрации МО пос. Стрельна Ирину Алексеевну Климачёву за существенную поддержку и помощь в организации Второго городского поэтического конкурса «Читаем Андрея Романова».

Валентина Рыбакова-Романова

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману