Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Роо «санкт-петербургское объединение писателей имени Андрея Романова»Поиск на нашем сайте
РОО «Санкт-Петербургское объединение писателей имени Андрея Романова» Проект «Правнуки Победы»
«Я с тобою блокадной судьбой окрылён…»
Сценарий поэтического спектакля по стихам Андрея Романова
Санкт-Петербург Издательская программа «АПИ» УДК 822 ББК 84(2Рос=Рус) 6-5 Я 11 «Я с тобою блокадной судьбой окрылен…». Сценарий поэтического спектакля по стихам Андрея Романова/ Авт. текста Симонова Н. И.; вст. ст. Моргун Н. С. (режиссер). – СПб.: Издательская программа «АПИ», 2020. – 32 с. – (Проект «Правнуки Победы»).
В брошюре напечатан сценарий поэтического спектакля на стихи Андрея Романова, который вошел в Проект «Правнуки Победы», посвященный 75-летию со дня рождения в 2019 году петербургского поэта Андрея Владимировича Романова и одновременно 76-й годовщине со дня полного освобождения от вражеской блокады Ленинграда. Спектакль впервые поставлен в Стрельне на площадке СПб ГБУЗ ВЦДОиТ «Огонек» и стал победителем в номинации «коллективное чтение» во Втором городском поэтическом конкурсе «Читаем Андрея Романова». Театрализацию детского творчества, как участник Проекта и режиссер, осуществила Наталия Степановна Моргун, педагог-организатор. В качестве послесловия размещена статья супруги поэта Валентины Александровны Рыбаковой, которая сердечно благодарит всех участников Проекта. Сценарий будет интересен педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, а также театральным руководителям, которые могут использовать текст и привнести новое в версию постановки, познакомив артистов с творчеством петербургского поэта. 74.200.58 ISBN © Симонова Н.И., текст, фото, 2020 © Моргун Н.С., вст. ст., фото, 2020 © Издательская программа «АПИ», 2020
Уважаемый читатель!
Проект «Правнуки Победы» объединяет педагогическую работу в рамках патриотического и духовно-нравственного воспитания. Итогом проектной деятельности педагогов и детей стал спектакль, поставленный старшеклассниками на стихи Андрея Романова, цель которого заключается в популяризации творчества петербургского поэта, мало известного детской аудитории, и активное участие во Втором городском поэтическом конкурсе «Читаем Андрея Романова», ставшего традиционным в Санкт-Петербурге. Андрей Владимирович Романов родился в Ленинграде, ребенок блокадной поры, с детства впитавший дух легендарного города, в своей послевоенной жизни не мог избавиться от психологической травмы, которую получил в страшные годы Великой Отечественной войны. Всё его поэтическое творчество – это Дар и личное отношение поэта к войне, потому что почти каждое стихотворение пронизано блокадной темой: скромный быт жителей коммуналок, городские улицы, каналы, проходные дворы, трамвай, Волково кладбище. Символично и название спектакля, взятое из первой строчки его стихотворения «Я с тобою блокадной судьбой окрылен…», поэт и блокада, поэт и город – одна судьба на двоих. В театральной постановке режиссерской находкой стало разделение роли главного героя по возрастным этапам: поэт Андрей – маленький мальчик, юноша, взрослый, начинающий поэт, маститый петербургский поэт. Разделив жизненный путь поэта Андрея Романова на десятилетия, режиссер облегчила артистам задачу, и дети играли роли, понимая масштабность и разноплановость его творчества, им стало более понятна и близка жизнь поэта-современника. Спектакль имел успех в СО-творчестве и СО-дружестве взрослых и детей, ведь каждый внес свой личный вклад в общее дело. Старшеклассники смогли понять и оценить зону ответственности игры на сцене, тщательно изучали биографию поэта и его творчество, узнавали много нового из трагической истории блокады Ленинграда. Дети-артисты играли роли настолько натуралистично, что казалось – действие проходит в настоящем театре… Семнадцатилетний актер, прочитавший монолог из воспоминаний отца поэта, заставил зал затаить дыхание и даже некоторых… прослезиться. Поразила зрителей и сцена массовки, где в темноте люди-тени шли по улицам блокадного города под свет прожекторов, скрещивающих лучи на заклеенных крест-накрест блокадных окнах. Шли на работу, превозмогая голод и холод, и в то время это был подвиг! С большой уверенностью можно сказать, что все участники спектакля еще долго не смогут забыть своё коллективное творчество, погружение в то время, и, возможно, сохранят в своем личном архиве видео, которым стоит гордиться. Театральное искусство является важным фактором духовно-нравственного, эстетического и гражданского воспитания личности. Поскольку театр способен воздействовать на чувства, настроения детей, он способен преобразовывать их нравственный и духовный мир. Кроме того, как коллективный вид искусства, театрализация, как никакая другая форма работы сплачивает ребят, позволяет в полной мере ощутить чувство коллектива, ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое отношение. Ведь, как известно, именно в школьном возрасте закладывается фундамент нравственности, усваиваются общечеловеческие моральные нормы, формируются высшие чувства, к которым относится и чувство патриотизма. Патриотами не рождаются, ими становятся именно вследствие таких совместных проектов.
Н. С. Моргун, педагог-организатор СПб ГБУЗ ВЦДОиТ «Огонёк»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |