Тиімділігін анықта» (топта)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 86 из 90Следующая ⇒

7. «Тиімділігін анықта» (топта)

Оқушыларға алдын ала электр жарығының 3 айға төленген түбіртегін алып келу тапсырылады.

1. Топ оқушылары 3 айға электр жарығына төленген түбіртекті салыстырып, «шығынның» арту/кему себебін анықтайды немесе болжам жасайды.

2. Оқушылар электр жарығының айлық кестесін құрады.

3. Өз отбасындағы электр жарығын үнемдеудің тиімді жолдарын ұсынады.

4.  Нақты мысалдар келтіріп, дәлелдейді.

Бағалау критерийлері:

· Шығындарды оңтайландыру жолдарын ұсынады

5. «Сенің өз отбасындағы бюджетті үнемдеудегі рөлің қандай?» (жеке)

Оқушыларға алдын ала отбасы мүшелерінің табыс көзін (жалақы мөлшері жобамен) жазып келу тапсырылады.

-Балалар, қалай ойлайсыңдар, отбасылық бюджетті үнемдеу үшін не істеу керек?

-Отбасылық бюджетті үнемдеуде «кіріс» пен «шығыстың» қайсысы маңызды рөл атқарады деп ойлайсың? Неліктен?

Оқушылардың жауаптары тыңдалады

-Оқушылар кесте бойынша кіріс пен шығысты есептейді, үнемдеу жолдарын ұсынады. Ұжым алдында отбасылық бюджетті үнемдеу жолын ұсынады, өзара толықтырулар енгізіледі, кері байланыс жасалады.

Бағалау критерийлері:

1. Отбасылық бюджетті үнемдеу жолдарын ұсынады

Таратпа парақтар

Әдістемелік нұсқаулыққа

қараңыз

(дидактикалық материалға қараңыз)

 «Кіріс», «Шығыс» сөздері жазылған карточкалар.

Коммуналдық төлем түбіртегі, кесте кұруға арналған А-3 қағазы.  

Кесте

(дидактикалық материалға қараңыз)

Сабақтың соңы

37-40

Рефлексия (жеке):

Бүгінгі сабақта мен .............. білдім

Бүгінгі сабақта мен .............. үйрендім

Алдағы уақытта..................қолданамын.

Бірнеше жауаптарды талдауға болады.

Таратпа парақ

Әдістемелік нұсқаулыққа

қараңыз

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

 Қабілетті оқушыларға «Отбасылық демалыс – артық шығын ба ілде қажеттілік пе?» тақырыбы талдауға беріледі. Оқушылар өз пікірлерін жазба түрінде беруге болады.

Бағалау және кері байланыс беру сабақтың өн бойында жүріп отырады

Тиімділігін анықта стратегиясында әрбір топ өз жұмыстарын қорғайды, электр қуатын үнемдеу жолдарын ұсынады, кері байланыс жасалады. Топтық жұмыс «Екі жұлдыз, бір тілек» бойынша бағаланады/.

Оқушылар сынып бөлмесінде қозғалу барысында, топтық жұмыс барысында қауіпсіздік техникасы сақталады.

Қысқамерзім сабақ жоспары№

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?