Структурные элементы компетенции (в результате освоения базового (порогового) уровня дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 8Следующая ⇒

Содержание компетенции

Структурные элементы компетенции (в результате освоения базового (порогового) уровня дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)

ДПК-1

Способность определять пространственные рамки исторических процессов и явлений на локальном, национальном и глобальных условиях

Знать: пространственные рамки исторических процессов и явлений в рамках исследуемой проблематики

Уметь: определять пространственные рамки исторических процессов и явлений на локальном, национальном и глобальных условиях в рамках исследования ВКР

Владеть: способами определения пространственных рамок исторических процессов и явлений исследуемой темы ВКР

ДПК-2

Способность ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и многообразие исторического процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями в исторической науке

Знать: научные концепции исторического развития, теоретические основы различных школ и направлений в исторической науке в рамках преддипломной практики

Уметь: интерпретировать прошлое, используя научные основы различных школ и направлений в рамках исследуемой темы научной работы

Владеть: методами научного познания исторических процессов и интерпретации прошлого в рамках Исследования ВКР

ОК-6

способность к самоорганизации и самообразованию

Знать: теоретические основы самоорганизации и самообразования обучающихся на преддипломной практике

Уметь: самостоятельно организовывать процесс обучения учащихся на уроках истории в рамках преддипломной практики

Владеть: способами самоорганизации и самообразования в учебном процессе в общеобразовательных учреждениях

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов