Итоговый показатель по каждому ребенку

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Рисование.

Изображает отдельные предметы, простые по композиции и незамысловатые по сюжету.

н

к

Правильно пользуется карандашами, фломастерами, кистью и красками.

н

к

Подбирает цвета соответствующие изображенным предметам.

н

к

Лепка.

Умеет отделять от большого куска небольшие комочки, раскатывать их прямыми и круговыми движениями ладоней.

н

к

Лепит различные предметы, состоящие из 1-3 частей, используя разнообразные приемы лепки.

н

к

Аппликация.

Создает изображения предметов из готовых фигур, украшает заготовки из бумаги разной формы.

н

к

Подбирает цвета, соответствующие изображенным предметам и по собственному желанию, аккуратно использует материалы.

н

к

Итоговый показатель по каждому ребенку

(среднее значение/ уровень)

н

к

Образовательная область «Музыка».

Показатели развития.

Фамилия, имя, возраст ребенка

Узнает знакомые песни. Слушает музыкальное произведение до конца.

н

к

Различает звуки по высоте. Замечает изменения в звучании.

н

к

Может петь, не отставая и не опережая других

н

к

Умеет выполнять танцевальные движения по одному и в паре, с предметами и без них, двигается в соответствии с характером музыки

н

к

Различает и называет детские музыкальные инструменты (металлофон, барабана и др.)

н

к

Итоговый показатель по каждому ребенку

(среднее значение/ уровень)

н

к

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности