Оқушылар ұсынылған сызбаны талдап, талқылап береді, өз пікірлерін айтады. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Оқушылар ұсынылған сызбаны талдап, талқылап береді, өз пікірлерін айтады.

Оқушылар ұсынылған сызбаны талдап, талқылап береді, өз пікірлерін айтады.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Оқушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару.

 

Оқушылар ұсынылған сызбаны талдап, талқылап береді, өз пікірлерін айтады.

 

 

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

 

Қалыптастырушы бағалау.

ҚБ

 

 

11-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Сабақтың ортасы

 

 

Мағынаны тану. «Оқиғалар тізбегі» әдісімен «Тайғақта» тарауы еске түсіріледі.

Үзінділермен танысыңыз.

Тапсырма. «Тайғақта» тарауында кездескен жаңа кейіпкерлерді, үзінділерде көтерілген мәселелерді анықтаңыз. Сіз үшін ең қызықты болған оқиғаны жазыңыз.

Дескриптор:

  • тараудағы кездескен жаңа кейіпкерлерді анықтайды;
  • үзінділердегі көтерілген мәселені анықтайды;
  • өзіне ұнаған қызықты оқиғасын жазып, себебін түсіндіреді.

ҚБ

Тапсырма. «Қазына іздеу» әдісімен үзінділердегі көркемдегіш құралдарды анықтаңыз. Шығарманың көркемдік құндылығын бағалаңыз.

Үзінділердегі қолданылған көркемдегіш тәсілдер

Шығарманың көркемдік құндылығына бере бағам

 

 

 

Дескриптор:

· Үзінділердегі қолданылған көркемдегіш тәсілдерді анықтайды;

· Шығарманың көркемдік құндылығына баға береді.

ҚБ

«Оқиғалар тізбегі» әдісімен «Тайғақта» тарауы еске түсіріледі.

 

Оқушылар тарау бойынша үзінділермен танысады.

 

 

Үзінділермен танысып, ой түйіндейді.

 

 

3-үзіндімен танысады.

 

 

4-үзінді.

 

 

«Тайғақта» тарауында кездескен жаңа кейіпкерлерді, үзінділерде көтерілген мәселелерді анықтаңыз. Сіз үшін ең қызықты болған оқиғаны жазыңыз.

Оқушылар тараудағы кездескен жаңа кейіпкерлерді анықтайды;

үзінділердегі көтерілген мәселені анықтайды;

өзіне ұнаған қызықты оқиғасын жазып, себебін түсіндіреді.

 

А. Байтұрсынұлының тілді көркемдеу, ажарлауға байланысты пікірімен танысып, ой түйіндейді.

 

«Қазына іздеу» әдісімен үзінділердегі көркемдегіш құралдарды анықтаңыз. Шығарманың көркемдік құндылығын бағалаңыз.

 

 

Оқушылар үзінділердегі қолданылған көркемдегіш тәсілдерді анықтайды;

Шығарманың көркемдік құндылығына баға береді.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.)