Оценивание эссе. Оценка решения типовых задач

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 24 из 29Следующая ⇒

Оценивание эссе

4-балльная шкала

Показатели

Критерии

Отлично

1. Полнота раскрытия темы.

2. Аргументация выводов и предложений.

3. Последовательное изложение мыслей.

4. Самостоятельная позиция автора.

5. Культура речи.

Глубоко и аргументировано раскрывается тема, что свидетельствует об отличном знании проблемы и нормативных материалов, необходимых для ее освещения, умение делать выводы и обобщения. Стройное по композиции, логическое и последовательное изложение мыслей. Четко сформулирована проблема эссе, связно и полно доказывается выдвинутый тезис, студент ясно выразил своё мнение по сформулированной им проблеме. Написано правильным литературным языком и стилистически соответствует содержанию. Фактические ошибки отсутствуют.

Хорошо

Достаточно полно и убедительно раскрывается тема с незначительными отклонениями от нее. Обнаруживаются хорошие знания нормативного материала, и других источников по теме эссе и умение пользоваться ими для обоснования своих мыслей, а также делать выводы и обобщения. Текст работы достаточно логично и последовательно изложен. Сформулирован тезис, соответствующий теме эссе, отражена позиция автора по теме эссе. Написано правильным литературным языком с незначительными стилистическими ошибками. Нет серьезных фактических ошибок.

Удовлетворительно

В изложении эссе допущены отклонения от темы. Обнаруживаются недостаточно хорошие знания нормативного материала, и других источников по теме эссе. Студент испытывает трудности в обоснования своих мыслей, а также обнаруживает недостаточное умение делать выводы и обобщения. Текст работы содержит ошибки в логике и последовательности изложения. Сформулирован тезис, соответствующий теме эссе, но позиция автора по теме эссе не отражена. В тесте допущены как стилистические так и фактические ошибки.

Неудовлетворительно

Тема полностью нераскрыта, что свидетельствует о поверхностном знании, состоит из путаного пересказа отдельных событий без ссылок на нормативные материалы и другие источники, нет вывода и обобщений. Многочисленные (60-100 %) заимствования текста. Текст эссе характеризуется случайным расположением материала, отсутствием связи между частями. Отличается наличием грубых как стилистических так и фактических ошибок.

4-балльная шкала

Показатели

Критерии

Отлично

1. Самостоятельность решения.

2. Полнота выполнения и аргументации типовой задачи.

3. Последовательность и логичность изложения задачи.

4. Умение делать выводы.

Студент самостоятельно нашел правильное решение задачи. Дал аргументированные ответы на все поставленные вопросы. При решении использовал соответствующий нормативно-правовой акт (или акты). Решение изложил логически верно, последовательно, правовую ситуацию рассмотрел со всех сторон. Сделал обобщающие выводы со ссылкой на правовые нормы.

Хорошо

Студент  нашел правильное решение задачи при помощи преподавателя. Дал ответы на все поставленные вопросы, но не недостаточно их аргументировал. При решении использовал соответствующий нормативно-правовой акт (или акты). Решение изложил, в общем, логически верно, достаточно последовательно, хотя правовую ситуацию рассмотрел не со всех сторон. Сделал обобщающие выводы с небольшими затруднениями.

Удовлетворительно

Студент нашел правильное решение задачи после подсказки преподавателя. Дал ответы не на все поставленные вопросы, не аргументировал их. При решении использовал соответствующий нормативно-правовой акт. В логическом изложении и последовательности решения испытывал трудности. Выводов не сделал.

Неудовлетворительно

Задача не решена или при решении выбраны не те нормативно-правовые акты.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры