Конспект по изо «полянка с весенними цветочками».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 23Следующая ⇒

Конспект по ИЗО «Полянка с весенними цветочками».

Цель: Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту весенней природы и передаче своего отношения нетрадиционными материалами.

Программное содержание: Учить детей рисовать природу, используя нетрадиционные материалы. Воспитывать самостоятельность в создании композиции. Развивать фантазию, чувство цвета, эстетический вкус, чувство ритма.

Учить выполнять работу старательно и аккуратно.

Продолжать формировать умение коллективной творческой работы, умение согласовывать свои действия, договариваться друг с другом.

Материал к занятию:Музыка Грига «Утро».Легкий мячик.Конвертики с разрезными картинками с изображением весенних цветов (для каждого ребенка).Мешочек с разноцветными лоскутками. Пластмассовые кисточки.Штампики-цветочки, помазки.Бумага большого формата.Краска гуашь: зеленого, синего, красного, желтого, белого цветов.Кисти.Тряпочки и клеенка.

Предварительная работа:

Рассматривание цветущих растений, иллюстраций, фотографий. Рисование цветов в свободное время, игры с мозаикой, дидактические игры по теме. Игры под музыку «Придумай свой цветок». Беседа о весне, загадки, стихи, слушание музыки.

Самоанализ.

По – моему мнению, структура мероприятия соответствует цели и задачам, все этапы были логически взаимосвязаны, материал, излагаемый детям, был им доступен, достоверен. Содержание занятия позволило детям реализовать себя в активной деятельности, методы и приёмы обучения были выбраны правильно. Они соответствовали содержанию учебного материала, поставленной цели и задачам.

Занятие способствует всестороннему развитию, прочному закреплению полученных детьми ранее знаний и в то же время не приводит к утомлению, так как предусмотрена четкая регламентация деятельности, в соответствии с возрастными физиологическими возможностями детей (правильное чередование различных видов деятельности и своевременное переключение с одной работы на другую, полноценный отдых, проведение физических, игровых минуток, создание гигиенических условий во время занятия)

Я считаю, что сегодняшняя совместная деятельность с детьми удалась.

Четверг

23.03.2017

Режимный момент:

Утро. Прием детей. Утренняя гимнастика

Завтрак

Подготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола.

Подготовка к НОД

Подготовка рабочего места, гигиенические процедуры.

1. Проведение и Анализ утренней гимнастики.

2. Наблюдение и анализ руководства дидактическими играми, анализ дидактических игр

3. Самостоятельное проведение НОД по развитию речи на тему «МЕБЕЛЬ» и самоанализ его.

Прогулка.

Обед.

Дневной сон.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США