Рисование солью «Жители океана»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Мастер-класс №2.

Ниткография «Загадка»

Задачи:

· Ознакомить с техникой ниткография

· Развивать воображение и творческое мышление

· Выполнить работу «Волшебный букет»

Оборудование: гуашь, лист А4, нитки толстые, ножницы, баночка, кисточка, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой «ниткография»

a) Берём белый лист бумаги, формат А4 и сгибаем пополам – такой вариант приемлем на начальном обучении, а если вы увлечётесь, то можно брать 2 листа, не скрепленных между собой.

b) Набираем краску на нитку с помощью кисти: нить опускаем в краску.

c) Произвольно укладываем нитку с краской петлями и зигзагами на лист бумаги.

d) После того, как смоченная краской нить уложена, ее накрывают вторым листом. Оба листа плотно прижимают друг к другу рукой, а нить вытягивают за конец.

e) Хорошо использовать толстую шерстяную нить - ворс оставляет на бумаге самые замысловатые силуэты.

f) На одном листе можно укладывать ниткой несколько цветов. Они могут у Вас переплетаться между собой, а могут быть отпечатаны отдельно друг от друга.

3) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски на вкус не пробуем, ножницы передаем кольцами вперед. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

4) Выполнение работы «Загадка» в технике «ниткографии»

Ваша задача выполнить композицию в технике выполнения «ниткография» и с помощью вашего воображения определить, что за композиция, рисунок у вас получился. Можно подрисовывать недостющие элементы кистью или же нитками.

5) Подведение итогов

Мастер-класс №3.

Печатание «Дерево желаний»

Задачи:

· Ознакомить с техникой печатание

· Развивать воображение, фантазию и творческое мышление

· Выполнить работу «Дерево желаний»

Оборудование: лист бумаги, акварель, кисти, природные засушенные материалы, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой «печатание»

a) Детям при помощи кисточки надо покрыть краской любой понравившийся листок. Также на одном листке можно использовать не один цвет

b)  Далее необходимо сделать отпечаток: окрашенной стороной прижимают к листу всей ладонью, не сдвигая его.

c) Когда рисунок весь заполнится отпечатками, дорисовываем стволы тонкой кистью.

3) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски на вкус не пробуем. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

4) Выполнение работы «Волшебное дерево» в технике «печатания»

Ваша задача выполнить композицию в технике печатания, с помощью листьев и различных цветов красок. Берем яркие цвета, такие как красный, голубой, зеленый, фиолетовый и т.д. Это дерево будет исполнять ваши желания в том случае, если вы будете рисовать его с душой и будете верить, что ваше дерево и в правду выполняем желания.

5) Подведение итогов

Мастер-класс №4.

Задачи:

· Ознакомить с техникой рисования солью

· Рассмотреть и обсудить особенности жителей океана

· Развивать воображение, фантазию и творческое мышление

· Выполнить работу «Жители океана»

Оборудование: лист бумаги, акварель, кисти, соль, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой «рисование солью»

a) Простым карандашом на листе бумаги выполняем эскиз.

b) Затем с помощью кисти обильно смачиваем водой весь лист.

c) Набираем на кисточку основной цвет и легко, прикасаясь к бумаге, наносим. Смотрим, как растекается.

d) Обильно посыпаем рыбку солью. Помните: поверхность должна быть сырой, иначе рисунок получится недостаточно выразительным.

e) Аналогичным способом раскрашиваем остальные элементы рисунка.

3) Обсуждение и рассмотрение особенностей жителей океана

4) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски и соль на вкус не пробуем. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

5) Выполнение работы «Жители океана» в технике «рисования солью»

6) Подведение итогов

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте