Опросник «Воспитательная функция учителя»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Приложение 4

Цель: выявить, приемы реализации воспитания в процессе обучения.

1. Согласны ли Вы с утверждением, что каждый учитель одновременно и воспитатель детей?

- Да, конечно. Именно учитель является одной из основных фигур в жизни ребенка, влияющих на его воспитание

2. Приведите, пожалуйста, пример воспитательного воздействия личности учителя на своих воспитанников.

- Многие дети, приходя домой используют ту же мимику и жестикуляцию, что и их учитель.

3. Какие воспитательные задачи решает учитель во время урока?

- Во время урока педагогом ставятся и решаются такие воспитательные задачи, как:

* Способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения;

* Способствовать развитию коммуникабельности учеников и умению работы в парах, группах;

* Содействовать формированию патриотических чувств;

* Формировать толерантность в отношении культуры своего и других народов;

* Содействовать развитию интереса к учебе и изучению предметов;

* Способствовать повышению уровня мотивации на уроках, через средства обучения;

* Содействовать воспитанию нравственных качеств обучающихся, уделив особое внимание воспитанию активной жизненной позиции.

4. Приведите примеры способов и приемов воспитания, которые реализует учитель

а) через содержание учебного материала на уроке:

- Воспитание на примере литературных героев: «А как бы вы поступили на месте героя?», а также формирование активной позиции школьника при изучении тем экологической направленности и т.д

б) через организацию взаимодействия «учитель - ученик», «ученик - ученик».

- Взаимодействие «учитель-ученик» проходит во время подготовки к КТД, «ученик-ученик» - групповая работа обучающихся при выполнении проекта.

5. Связаны ли, по вашему мнению, обученность и воспитанность учащихся? Если связаны, то каким образом?

- Обученность и воспитанность не всегда связаны между собой. Так как, на практике встречается такое, что ребенок, будучи круглым отличником, может вести себя некультурно по отношению к окружающему его социуму. В то время как ребенок с плохой успеваемостью имеет представление о том, как вести себя в социуме.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США