Опухолевидные образования и доброкачественные опухоли женских половых органов

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ№5

Мотивация изучения темы:

Опухоль— это патологический процесс, характеризующийся безудержным размножением клеток, при этом нарушаются рост и дифференцировка клеток вследствие изменений их генетического аппарата. Свойства опухоли: автономный и бесконтрольный рост, атипизм, новые свойства, не присущие нормальной клетке и катаплазия.

Опухолевидное образование – не является патологическим разрастанием клеток, а представляет из себя полость, заполненную жидкостью.

3. Цели занятия:

Учебные цели:

Знать:

1. Понятия об опухолевых образованиях и доброкачественных опухолях, классификацию, клинику, методы диагностики и лечения;

    Уметь:

1. Проводить влагалищное и бимануальное исследование;

2. Брать мазок на онкоцитологию;

3. Собирать наборы инструментов на биопсию, зондирование матки, полипэктомию, раздельное диагностическое выскабливание, УЗИ.

Иметь практический опыт:

1. В использовании основных и дополнительных методов обследования в гинекологии.

     Способствовать формированию соответствующих ПК и ОК:

ПК 3.1.Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные возрастные периоды.

ПК 3.2. Проводить лечебно-диагностические мероприятия самостоятельно в пределах своих полномочий.

ПК 3.3.Выполнять диагностические мероприятия самостоятельно в пределах своих полномочий.

ПК 3.4. Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных состояниях в гинекологии.

ПК 3.5. Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде.

             ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии

             проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего личностного и профессионального развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

 Воспитательные цели:

· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию.

· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру.

· Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

· Воспитывать у студентов наиболее важных личностно-профессиональных качеств медицинского работника.

· Формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение мероприятий по профилактике ВБИ.

Развивающие цели:

· Расширять кругозор, обогащать эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.

· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

1234Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности