Проблема выбора литературного материала для сценария

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 24 из 85Следующая ⇒

Грязнова М.В.,

студентка 4 курса направления подготовки «Журналистика»

ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет»

Аннотация. В статье рассматриваются очерк как документальный художественно-публицистический жанр современного телевидения, соединяющий в себе рациональный, эмоциональный и художественный аспекты. Автор публикации характеризует жанрообразующие признаки, специфические особенности телеочерка и его разновидностей, требования к содержанию экранного произведения, приводит примеры актуальных телепередач рассматриваемых жанров.

Ключевые слова: телеочерк, телевизионная публицистика, автор, авторская оценка.

Abstract.The article examines the essay as a documentary artistic and journalistic genre of modern television, combining the rational, emotional and artistic aspects. The author of the publication characterizes genre-forming features, specific features of a TV essay and its varieties, requirements for the content of a screen work, gives examples of current TV programs of the genres under consideration.

Key words:TV sketch, television journalism, author, author's assessment.

В современном медиа пространстве одним из способов выражения творчества журналиста является создание очерка. Данный жанр является одним из сложнейших, поскольку для создания телеочерка от журналиста требуется умение совмещать исследование фактического материала с эстетической формой его подачи.

Проблему создания телевизионного очерка исследовали В. Бабенко, А. Котаева, И. Пархоменко, Л. Шестеркина. Специфические черты телеочерка рассматривали А. Беликова, М. Белоусова, П. Гуленко, Ю. Долгова, А. Тертычный, А. Хлызова.

Целью данной статьи является анализ специфических особенностей современного телевизионного очерка,а также обобщение жанрообразующих признаков различных видов очерковой публицистики, определения критериев, присущих тем или иным жанрам. В качестве примеров мы рассмотрим актуальные телепередачи в жанре очерка, транслируемые на общероссийских федеральных телеканалах.

По определению Л. Шестеркиной, очерк представляет собой «телевизионное документально-сюжетное произведение, развивающееся в соответствии с литературным сценарием, предусматривающим композиционное построение на основе драматургии события, факта, судьбы человека» [5, с. 128].

Е. Зубаркина очерком называет «художественно-публицистический жанр, в котором сочетаются логико-рациональный и эмоционально-образный способы отражения действительности для решения определенных аспектов концепции человека или общественной жизни»[3, с. 5].

Очерк традиционно считается главным жанром художественной телепублицистики, который актуализирует вечные гуманистические ценности: добро, справедливость, сострадание, милосердие, истина, долг. Обратим внимание на лежащий в основе термина глагол «очерчивать», означающий, что автор разрабатывает тему в очерченных им границах.

Рассмотрим жанрообразующие признаки, такие как предмет, авторская задача и методы отображения. Предметом отображения является интересное событие, человек как субъект отношений и сознательной деятельности, общественно важная проблема. В очерке важен не столько результат, сколько сам процесс повествования, поэтому задача автора заключается в раскрытии характеров персонажей, глубинных свойств личности, жизненных обстоятельств, мотивов поступков, объяснение социального смысла деятельности на фоне происходящих событий. Автор может использовать синтез научных, эмпирических и художественно-эстетических методов, все виды телесъёмок.

Телеочерк, по мнению исследователей, имеет ряд характерных особенностей:

– представление публике различных точек зрений и мнений с обязательной авторской оценкой;

– присутствие разноплановой информация, подкрепляющей различные точки зрения;

– наличие у журналиста собственного мнения, версий и вариантов;

– оставлению зрителю возможности выбора

Современному телеочерку присуща документальная насыщенность, а сам автор чаще всего остаётся за кадром. Само экранное сообщение представлено подборкой эпизодов, рассуждений людей, сцен, объединённых общей темой. В нём должны объединяться рациональный и эмоциональный компоненты восприятия зрителей, широко использоваться все технически доступные художественные приёмы. С другой стороны, фантазия автора не должна вступать в конфликт с документальностью.

Несмотря на то, что очерк относится к художественной публицистике, он обнаруживает сходные черты с другими жанровыми группами. По наблюдениям И. Пархоменко, очерк с информационными жанрами роднит фактологический базис, конкретика и наглядность рассматриваемого материала, который раскрывается именно в процессе. От аналитических жанров очерк перенял стремление к анализу внутренней сущности явлений и людей, глубину исследовательской работы[4, с. 112]. От репортажа очерк взял опору на факты, а от обозрения ‒ проблемность и аналитичность как выражение позиции автора, дополняя указанные черты яркостью образной структуры и специфическим стилем изложения.

По предмету изображения и характеру показа Л. Шестеркина выделяет четыре вида очерковой тележурналистики:

– художественно-изобразительный с ярко выраженным событийным началом: путевые очерки, заметки, эссе;

– художественно-публицистический с личностью в центре повествования (портретный очерк);

– исследовательский с остросоциальной проблемой в центре повествования: проблемные и судебные очерки, журналистские расследования;

– зарисовка как малая форма очерков: путевой [5, с. 130].

Рассмотрим основные черты наиболее распространённых видов очерковой публицистики. Портретный очерк используется для раскрытия личности, её биографии, мыслей, представлений, характера, рисуя зрителю портрет души главного героя. Достигается при помощи подборки правильных ракурсов, позволяющих рассмотреть объект с разных сторон, визуальных эффектов, оттеняющих тот образ, который автор увидел в объекте, чередования кадров и эпизодов, наводящих на мысль.

Предметом здесь является личность, а суть состоит в создании определённого представления о герое выступления. В удачном портретном очерке характер персонажа демонстрируется в нестандартной ситуации. С этой целью журналисту необходимо найти фрагмент в биографии героя, содержащий необычные трудности, дилеммы и обладающий драматическим характером. Готовое экранное произведение обязательно должно содержать всесторонний анализ нравственного, интеллектуального, творческого аспектов личности главного героя. В. Бабенко считает портретный очерк наиболее распространённым, а его задачей является очертить «героя нашего времени». При этом важна не сама биография человека, а выявления некого «социального типа» [1, с. 57].

Приведённые выше особенности выдвигают к портретному очерку ряд требований:

– высокоточное и практичное изображение героя;

– отсутствие лишних кадров и деталей, не играющих никакой роли;

– все выразительные средства должны служить пользе идеи, актуализировать образ главного героя, отражать важные стороны объекта;

– человек, изображаемый в очерке, должен быть интересен зрителю – отражать суть поколения либо содержать разрыв шаблона.

Портретными очерками являются телепередачи «Истории в деталях» («СТС») с С. Майоровым, «Женский взгляд» («НТВ») с О. Пушкиной.

Проблемный очерк является разновидностью очерка исследовательского. Если в портретном очерке человек является центральной фигурой, то в проблемном люди являются вторичным фактором, посредством которого достигается создание ситуации, требующей разрешения. Основой выступает конфликт отношений между людьми или в обществе, освещаемый как с помощью правильно подобранных точных и достоверных данных, подтверждающих общую идею работы, так и с помощью точки зрения автора.

Такими данными могут быть высказывания экспертов в сфере защиты данных, если темой является кибербезопасность, реконструкция боевых действий времён Великой Отечественной войны, когда речь идёт ней. Именно поэтому проблемный очерк является наиболее публицистическим и общественно-полезным, поскольку явно проясняет побуждающие мотивы. Благодаря данному качеству зритель извлекает урок из того, что он узнал и принимает решение о том, как ему поступать или не поступать, стоит ли поступать так, как герои сюжета.

Предметом отображения является проблемная ситуация. Публицист отслеживает процесс её развития, выявляет причины возникновения, стремится спрогнозировать дальнейшее развитие и определить способы решения. Проблема в очерке представляет собой препятствие, которое стремятся преодолеть вполне конкретные люди с их достоинствами и недостатками. При этом наблюдение за развитием конфликта в очерке чаще всего сопровождается различными переживаниями как со стороны героев телепередачи, так и со стороны самого публициста. Примерами выступают «Специальный корреспондент» («Россия-1»), «Осторожно, мошенники!» («ТВ Центр»).

Подвидом проблемного является научно-популярный очерк, который представляет собой рассказ в доступной форме об определённой научной проблеме или ситуации. Особенностью является лексика изложения, понятная и интересная даже для человека, далёкого от рассматриваемой темы.

Ещё одной разновидностью исследовательского очерка является очерк-расследование, где именно журналист выступает одним из действующих персонажей. Как и проблемный очерк, расследование рассматривает определённый конфликт. Журналист ищет запретные, скрытые либо утерянные данные, не ограничиваясь лишь общедоступной информацией. При предоставлении с трудом добытой качественно новой информацией стремится изменить ситуацию, не ограничиваясь тем, что просто обращает внимание общества на детали, ранее им не замеченные. Здесь работает принцип, что искомая информация либо документы всегда существуют, даже если на первый взгляд их трудно или невозможно добыть. В качестве примеров можно привести телепередачи «Средаобитания», «Человек и закон» («Первый канал»), «Честный детектив» («Россия-1»).

Как указывает В. Бабенко, основой путевого очерка служит стремление к познанию, исследованию незнакомой местности, а сам жанр использовался ещё в Древней Руси [2, с. 94]. Телепередачи описывают некие события, происшествия, встречи с различными людьми, а сюжет отражает собой последовательность рассматриваемых событий, представляющих собой содержание приключений автора. Примеры – «Непутевые заметки» с Д. Крыловым, «Путешествия натуралиста» с П. Любимцевым, «В поисках приключений» с М. Кожуховым, «Одноэтажная Америка» с В. Познером и И. Ургантом.

Таким образом, в ходе нашего исследования мы определили очерк как художественно-публицистический жанр, сочетающий логико-рациональный и эмоционально-образный способы отражения действительности для решения определенных аспектов концепции человека или общественной жизни. По предмету изображения и характеру показа выделяют художественно-изобразительный (событие), художественно-публицистический (личность), исследовательский (проблема) типы очерка и зарисовку, как жанр-миниатюру. В центре портретного находится человек, проблемного ‒ одна проблема и множество причастных людей, расследования ‒ одна многоплановая проблема.

В телеочерке важен сам процесс, а не результат, поэтому задачей публициста является раскрытие характеров персонажей и жизненных обстоятельств, используя синтез научных, эмпирических и художественно-эстетических методов, все доступные виды телесъёмок. При этом авторская фантазия не должна нарушать принципы документальности.

Литература

1. Бабенко В.А. Портретный очерк в документальной телепублицистике: этапы развития и причины трансформации жанра / В.А. Бабенко // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2018. – №1 (27). – С. 57-62.

2. Бабенко В.А. Эволюция жанра путевой очерк в документальной телепублицистике / В.А. Бабенко // МНИЖ. – 2018. – №1-4 (67). – С. 94-98.

3. Зубаркина Е.С. Основы журналистики: практикум / Е.С. Зубаркина, И.Б. Игнатова. – М.: МПГУ, 2018. – 35 с.

4. Пархоменко И.В. Очерковый компонент телевизионного эфира / И.В. Пархоменко // Учен.зап. Казан.ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2015. – №4. – С. 112-117.

5. Шестеркина Л.П. Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие для студентов вузов / Л.П. Шестеркина, Т.Д. Николаева. – М.: Аспект Пресс, 2012. ‒ 224 с.

УДК 070.1

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии