о муниципальном этапе Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды «Открытия 2030»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в целях организации и проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды «Открытия 2030» (далее - Конкурс).

1.2. Целью Конкурса является повышение уровня вовлеченности детей и молодежи в инновационную исследовательскую и проектную деятельность, направленную на изучение естественных и инженерных наук, повышение естественнонаучной грамотности, формирование экологически ответственного мировоззрения, , личностную самореализацию и профессиональное самоопределение Обучающихся.

Задачи Конкурса:

выявление и поддержка талантливой молодежи, обладающей глубокими естественнонаучными знаниями и творчески реализующей их в решении задач по сохранению природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов;

ориентация обучающихся на получение фундаментального образования и научные исследования;

содействие социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся образовательных организаций Ульяновской области;

привлечение внимания органов исполнительной власти и местного самоуправления, общественности и средств массовой информации к проблемам экологического воспитания и охраны окружающей среды;

обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися, педагогическими работниками образовательных организаций и сотрудниками научных и природоохранных организаций.

1.3. Конкурс проводится в рамках:

Всероссийского сводного плана мероприятий, направленного на развитие экологического образования детей и молодежи в образовательных организациях, всероссийских и межрегиональных общественных экологических организациях и объединениях на 2021 год.;

Плана работы Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области на 2021 год.

14. Организаторами конкурса выступают: Управление образования Администрации города Димитровграда, Муниципальное бюджетное учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования и развития детей города Димитровграда Ульяновской области» (далее-МБУДО ЦДОИРД)

II. Сроки проведения Конкурса

2.1. Конкурс проводится с 10 октября по 5 декабря 2021 года в три этапа:

1 этап - муниципальный: с 10 октября по 10 ноября 2021 года.

Порядок проведения муниципального этапа утверждается оргкомитетом муниципального образования.

2 этап - региональный (заочный) с 11 ноября по 24 ноября 2021 года;

3 этап - региональный (очный) с 25 ноября по 5 декабря 2021 года на базе Областной государственной бюджетной нетиповой образовательной организации «Дворец творчества детей и молодежи» (г. Ульяновск, ул. Минаева, 50).

III. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных организаций города Димитровграда в возрасте 10-18 лет, выполнившие исследовательскую или проектную работу в области фундаментальной, прикладной науки или технического творчества, направленную на изучение и сохранение окружающей среды.

3.2. В очном туре Конкурса участвуют победители и призёры муниципального тура по заявке муниципального органа управления образованием.

3.3. Допускается только индивидуальное участие в Конкурсе.

IV. Номинации Конкурса

4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

4.1.1. Для обучающихся в возрасте от 10 до 13 лет':

«Юные исследователи»(учебные исследования или проектные работы, соответствующие тематическим направлениям номинаций Конкурса).

4.1.2. Для обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет:

«Зоология и экология позвоночных животных»(исследования обитающих в дикой природе млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп позвоночных; исследования поведения позвоночных);

«Зоология и экология беспозвоночных животных»(исследования обитающих в дикой природе насекомых, паукообразных, многоножек, ракообразных, моллюсков, червей, простейших и др.; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп беспозвоночных; исследования поведения беспозвоночных);

«Экспериментальная зоология»(вопросы содержания, благополучия и онтогенеза диких животных в условиях неволи, исследования в области физиологии и поведения животных разных систематических групп);

«Ботаника и экология растений»(исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений; популяционные исследования растений; исследования флоры и растительности);

«Микология, лихенология, альгология»(исследования биологических и экологических -особенностей грибов, лишайников и водорослей, выявление эколого-морфологических особенностей, систематических групп, разнообразие грибов в природных экосистемах, симбиоз грибов с растениями, современные направления исследования лишайников);

«Микробиология, вирусология»(исследования биологических и экологических особенностей бактерий и вирусов, культивирование хозяйственно-значимых штаммов микроорганизмов);

«Человек и его здоровье»(исследования влияния воздействия факторов окружающей среды на организм, человека, на его здоровье; изучение эффективности мер профилактики заболеваний и поддержания иммунитета; исследования в области физиологии человека; исследования в области экологии поселений; исследования в области новых полезных свойств живых организмов, субстанций и тканей);

«Ландшафтная экология и почвоведение»(исследования, направленные на комплексное изучение экосистем, оценку экологического состояния ландшафта, изучение взаимосвязей и взаимодействий между компонентами экосистемы, физико-географические исследования; исследования почв природных экосистем: физических, химических и биологических свойств почвы; исследования, направленные на изучение химических и биохимических процессов в почвах агросистем и растениях, анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека, исследования в области восстановления первозданного облика природы на пост-индустриальной территории, комплексные фенологические исследования; проектные работы, описывающие приемы воздействия на почвы с целью повышения их плодородия);

«Палеонтология»(исследования представителей ископаемых, растений, животных, а также палеоэкосистем);

«Экологический мониторинг»(исследования, в которых анализируется качество водной, воздушной или почвенной среды путём применения методов физики и химии либо посредством методов биоиндикации);

«Геоинформатика»(использование гис-технологии и данных дистанционного зондирования земли в природоохранной деятельности, создание цифровых карт и геоинформационных систем, космический мониторинг состояния окружающей природной среды - мест захоронения твердых бытовых и промышленных отходов, лесных пожаров, подвижек ледников)

«Современная химия»(исследования, связанные с интеграцией химических технологий в эволюционные процессы природных систем; исследования, направленные на выявление химических индикаторов здоровья экосистемы региона);

«Клеточная биология, генетика и биотехнология»(проектные и исследовательские работы, направленные на изучение биологии клетки, генетики растений, животных, микроорганизмов, человека, а также мутагенов, канцерогенов, аллергенов, антимутагенов, наследственных болезней; создание и разработка новых сортов растений; применение живых организмов, их систем или продуктов их жизнедеятельности для решения технологических задач);

«Экология энергетики»(исследовательские работы, направленные на изучение влияния воздействия на окружающую среду антропогенных факторов, вызванных деятельностью человека по добыче полезных ископаемых, производством, передачей и потреблением, электрической и тепловой энергии; проектные работы, направленные на получение экологически чистых источников электроэнергии, ее распределения и аккумуляции);

«Зеленая инженерия»(проектные работы, направленные на разработку интерактивного оборудования для исследования и охраны окружающей среды (устройства умного сельского экодома, экосада, экоогорода и др.); технические решения для выполнения инструментальных исследований и мониторинга окружающей среды, систем контроля доступа);

«Обращение с отходами»(исследования, связанные с возможностью переработки, утилизации и обработки различных видов отходов; проекты по организации раздельного сбора, предварительного накопления отходов, их переработки и утилизации).

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности