Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Проект «Все профессии важны, все профессии нужны»Поиск на нашем сайте Проект «Все профессии важны, все профессии нужны» Продолжительность проекта: 2 недели Тип проекта: информационно-практико-ориентированный Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели. Возраст детей: 4-5 лет. Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:дети не ценят труд, результаты труда, не понимают значимость трудовой деятельности. Цель проекта: воспитывать у детей добросовестное и уважительное отношение к труду, к людям разных профессий. Задачи проекта Для детей: · Воспитывать желание трудиться, приносить пользу; · Способствовать ранней профориентации детей; · Развивать интерес детей к миру взрослых, к труду; · Расширять детские представления и знания о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость; · Поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях, изодеятельности и других видах деятельности; · Воспитывать гордость за родителей, за их трудовую деятельность. Для педагогов: · обеспечение реализации воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей; · сбор, систематизация и обобщение теоретического, методического и практического материала по данной теме; · создание условий для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта; · создание интереса к теме у родителей и педагогов через использование электронных образовательных ресурсов в коррекционно-образовательном процессе (компьютерные презентации в Power Point); · установление доброжелательных взаимоотношений педагогов, специалистов ДОУ и родителей в процессе разработки и реализации проекта;
Для родителей: · привлечение к проблеме трудового воспитания детей, используя консультирование, стенды, презентации; · стимулирование творческой активности родителей через участие в мероприятиях, выставках и досугах; · установление партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания, обучения и коррекции детей. Форма проведения итогового мероприятия проекта:итоговое занятие по теме, выставка альбомов «Кем я хочу стать». Название игрового мероприятия проекта:«Кем быть?»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.005 с.) |