Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вы его заставляли спортом заниматься или убеждали.Поиск на нашем сайте — Вы его заставляли спортом заниматься или убеждали? — И убеждал, и заставлял. Я говорил, что это надо, сын. И спрашивал, почему ты не пошел, к примеру, сегодня на тренировку? Ты должен был пойти. Два случая было, он шел с тренировки, на него напали хлопцы, босота, которая на пять-шесть лет старше его: — «Дай закурить!» — «Я не курю!» Кто-то насел, кто-то толкнул, и очень жестко избили. Ему было лет двенадцать, а его так избили, что снег был окроплен его кровью. После того он начал заниматься спортом без напоминаний. Я сказал ему: «Вот видишь, сын, на примере — вот если бы ты быстро бегал, то убежал бы». — Вы сказали, что сын был с детского сада лидером. А вот нас потом будет читать какой-нибудь молодой человек и скажет: «Здорово! А как? За счет чего? Я тоже хочу!» Почему он был лидером даже с детского сада? — Может быть, умел себя вести с друзьями. И еще он мог отстоять себя всегда и защитить своих друзей. Независимо от того, нападут старшие или ровесники. До последнего боролся. Наверное, это видели его друзья, начиная с сада и заканчивая школой, и наверное поэтому относились с уважением все. Хотя были такие ситуации — он защитил друга, а друг убежал. В результате Сашка получил, но в дальнейшем его не перестали уважать, хоть он и получил. А со времен школы он умел выслушать, а потом внести свое последнее слово. Один раз, я помню, пришли какие-то ребята к нему. Звонок в квартиру, я открываю двери. Стоят трое здоровеньких хлопцев, видно, постарше его: «А Сашу можно?» Они вышли за подъезд. А мне интересно было, что там за разборки. Я мусорный пакет взял, тоже вышел и слушаю, о чем разговор. Они там говорят: «Хлопец какой-то запорол бочину…» И они хотят спросить у Сашки, можно ли его побить. Ну, мне стало приятно, если они спрашивают у моего сына, хотя он младше их года на три-четыре. А Сашка выслушал их и говорит: «Я разберусь и приму решение». А они про того хлопца: «Он там такой, сякой»… А Сашка сказал: «Я сказал — не трогать!» Мне, честно говоря, стало приятно за ребенка.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 34; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |