Cъемочный период (с досъемками, пересъемками)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 20Следующая ⇒

СистемаPAL;

Разрешение 720х576;

Формат экрана 4:3 (обычный экран), либо 16:9 (широкий экран) - в зависимости от Вашего проекта.

Поля (Fields): Lower (в большинстве случаев), Upper (редко), либо Progressive (если у Вас прогрессивная (построчная) развертка).

Программы DVD-авторинга записывают проект сразу на диск, либо в папку на жестком диске. Для того чтобы записать из папки жесткого диска проект DVD-видео на диск DVD, в программе Nero необходимо выбрать, что это будет проект DVD-Video (а не DVD-ROM).

Примечание: перекодировка и запись ваших фильмов/программ в формате DVD-видео может потребовать большого количества времени (возможны ошибки, зависания). Поэтому для неопытных пользователей программ DVD-авторинга рекомендуется оставлять минимум один день на перевод фильма в формат DVD-видео. После записи DVD следует обязательно его полностью отсмотреть на предмет качества.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Качественное освоение теории и практики создания телерепортажей позволяет студентам вплотную приблизиться к созданию документальных телефильмов, цикловых репортажных фильмов и телепрограмм, произведений художественной публицистики, освоить основы документального познания действительности с использованием богатого арсенала художественно-выразительных средств. Накопленный опыт поможет им в дальнейшем при создании произведений художественных жанров с элементами документальной реставрации, стилистики документа и хроники. Выполненные курсовые работы в соответствии с обязательными методическими указаниями, рекомендациями и образцами помогут студентам не только усвоить общепринятую на профессиональном производстве практику поэтапного создания фильма (телепрограммы), но и познать основные принципы и методики практики и анализа, которые ему будут необходимы в дальнейшем при преподавании творческих дисциплин в высших, специальных средних учебных заведениях, а также в области самодеятельного художественного творчества, для обучения в научной и творческой аспирантурах.

Учебное пособие (в электронном виде) доступно каждому студенту. Знание студентами этого пособия, следование методическим указаниям, рекомендациям, образцам поможет лучше понять цели, задачи, требования, критерии оценок курсовых работ, качественно и своевременно их выполнить, сэкономить много времени и сил. Поэтому педагоги на занятиях в весеннем семестре проводят изучение разделов пособия со студентами.

В Приложении даны образцы монтажных листов, соответствующих государственным стандартам кино-, видеопроизводства. Они помогут студенту понять характер деятельности режиссера-постановщика и характер работы режиссера монтажа, более глубоко познать требования государственных организаций, занятых кино-, видео- и телепроизводством. Изготовлением монтажных листов, музыкальной справки, метражной (хронометражной) справки и других документов и сдачей их с готовым фильмом (телепрограммой) заказчику и в Государственный архив кинофотодокументов заканчивается производство фильма.

Студент обязан знать и выполнять методические указания по созданию курсовой работы. Он несет личную ответственность за сроки и качество ее производства. Студент, пропустивший занятия без уважительной причины, не проявляющий должной творческой активности, грубо нарушающий обязательные сроки производства курсовой работы, не может рассчитывать на высокую оценку.

Студент, не прошедший обязательную предзащиту курсовой работы без уважительной причины, не допускается к защите курсовой работы и получает неудовлетворительную оценку.

ПРИЛОЖЕНИЯ. ОБРАЗЦЫ

Образец

оформления титульных листов

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 

УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ

ИНСТИТУТ ЭКРАННЫХ ИСКУССТВ

ФАКУЛЬТЕТ ТВОРЧЕСКИХ ЭКРАННЫХ ПРОФЕССИЙ

КАФЕДРА ТЕЛЕРЕЖИССУРЫ И ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине

1 вар.: «Мастерство режиссера телевидения»

2 вар.: «Теория и практика монтажа»

Студентки 2 курса, 157-а группы

Петровой Кристины Олеговны

II курс, 4 семестр

Аналитический репортаж «Страсти по Андрею»

Хронометраж: 6 мин. 10 с.

Задание:

1 вар.: «Создание проекта проблемно-тематического телерепортажа и его реализация»

2 вар.: «Аудиовизуальный монтаж проблемно-тематического телерепортажа»

Жанр: аналитический (проблемно-тематический) репортаж

Мастера курса: проф. В. И. Потемкин, доц. С. В. Потемкин

Оценка ______________________

Дата курсового экзамена _______ 2013

Фильм (программа) рекомендован к участию в кинотелефестивалях:

кафедральном, университетском, межвузовском, студенческих работ (подчеркнуть).

Аналитическая часть рекомендована для УМК (подчеркнуть)

Образец для курсовых работ

ОГЛАВЛЕНИЕ (содержание)

Концепция (режиссерская разработка монтажа)     стр. 2

Роспись отснятого материала                                                  стр. _____

Монтажный план - 1 вариант                              стр. _____

                           2 вариант                                   стр. _____

                           3 вариант                                   стр. _____

Монтажные листы (по окончательному варианту)       стр. _____

Пояснительная записка                                                            стр. _____

Музыкальная справка                                                    стр. _____

Информационный паспорт программы                        стр. _____

DVD: репортаж под названием «________»                 стр. _____

CD с текстовым материалом

Внимание! Оглавление делается в соответствии со списками представляемых материалов курсовых работ.

Образец

Календарно-постановочный план (график)

производства курсовой творческой работы

видеофильма – аналитического репортажа

«Страсти по Андрею»

Хронометраж: 6’ 25’’ (без титров).

Автор, режиссер, монтажер и ведущий – Иванов Сергей Михайлович

Работа студента гр. 157-а, 2 курс, 4 семестр

Дисциплины:

«Мастерство режиссера ТВ»

«Теория и практика монтажа»

№ п/п

Наименование работ

Даты производства по плану

Дата производства по факту

Примечания

1.

Лекции, семинары и практические занятия по дисциплинам «Мастерство режиссера ТВ», «Работа в творческих студиях над созданием произведений различных жанров», «Теория и практика монтажа», «Тележурналистика»

Осенний и весенний

семестры

2.

Предподготовительный период:

1) Создание и обсуждение тематической заявки в 2-х вариантах

2) Создание и обсуждение сценарной заявки в двух вариантах

Февраль-первая половина марта 2013 г.

Вторая половина марта

По данным видам работ ставятся оценки, которые являются составной частью оценки за курсовую работу, и оценивается работа в период межсеместровой аттестации

3.

Подготовительный период:

1) Подбор героев и неактеров

2) Подбор объектов съемок

3) Создание и обсуждение режиссерской разработки и синопсиса в двух вариантах

4) Работа с оператором и звукорежиссером над режиссерской, операторской, звукорежиссерской экспликацией

5) Создание графика съемок

6) Получение разрешения на съемки по объектам

Вторая половина марта - до 10 апреля

-------//--------

-------//-------

-------//-------

-------//-------

4.

Съемки видеоработы с черновым монтажом (видео-аудио)

Роспись отснятого и привлеченного материалов, сборка сцен

С 12 апреля по 30 апреля

Не менее 5 смен съемок

5.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте