Условия реализации программы.. Занятия. Презентационные и дидактические материалы. Материально-техническое обеспечение. Кадровое обеспечение программы

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

5. Условия реализации программы.

Занятия

Презентационные и дидактические материалы

Материально-техническое обеспечение

1.Вводное занятие

«Что такое эстафета»

 Иллюстрации с названием эстафетам, схема маршрута

 бумага, цветные карандаши

2.«Визитная карточка»

Презентация с названиями и девизами по ПДД

ПК, проектор,

3.Экскурсия «Сотрудник ГИБДД»

Экспонаты технических средств и других материалов

Карта, бронежилет, каска, жезл

4.«Сигналы регулировщика»

Картотека с разными сигналами регулировщика

Карточки с заданием

5.«Дорожные знаки»

Презентация дорожных знаков, раздаточный материал, макет улиц

ПК, проектор, дорожные знаки, карта улиц

6. Поход на спортивную площадку

Спортивная площадка

Шлем,

наколенники,

наколенники, велосипед, фишки

7. Экскурсия на АТП

автобус

8. Изготовление плаката «Я соблюдаю ПДД»

Презентация плакатов по ПДД

ПК, проектор, ватман, краски

9. Спортивное

мероприятие «Мы играем в ПДД»

Раздаточный материал с заданиями.

Спортивная площадка, велосипед, кегли. Форма сотрудника ДПС, жезл. свисток, дорожные знаки, грамоты, сертификаты, сувениры

Кадровое обеспечение программы

Программа «Дорожная азбука» реализуется педагогом дополнительного образования, имеющим профессиональное образование в области, соответствующей профилю программы, первую квалификационную категорию и постоянно повышающим уровень профессионального мастерства.

Учебно-информационное обеспечение программы Нормативно-правовые акты и документы:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РоссийскойФедерации";
2. Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 г. №1726-р);
 3. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержден Приказом Министерства просвещения РФ от 09 ноября 2018 г. № 196);
4. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы): приложение к письму Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 г. № 09-3242;
5. СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. № 41);
6. Приказ Департамента образования города Москвы от 17.12.2014 г. № 922 «О мерах по развитию дополнительного образования детей в 2014-2015 году»

 Список литературы.

1. Т.Ф. Саулина «Ознакомление школьников с ППД», 2015

2. К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013

3. 3. Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность школьника, 2017

4. . Е.И. Шаланова "Правила безопасности- Дорожного движения"

5.  5. Коган М.С." Правила дорожные знать каждому положено".

6. 6. Лиходед В. "Уроки светофор".

7. Т.Ф. Саулина "Три сигнала светофора"

8.  Пикулева Н. "Дорожная азбука".

9. Первая помощь. Учебник.

10.  Азбука пешехода: для школьников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2007. – 60 с. 11.Кузнецова Н.М. Учебно – методическое пособие «Психолого-педагогические основы дорожной безопасности несовершеннолетних»

11.  Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/Под общ. ред. В.А. Федорова.- М.: Издательский Дом Третий Рим, 2016

12.  Сочинения-сказки по Правилам дорожного движения.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?