Список использованных источников

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Приоритетным направлением образовательного процесса в Республике Беларусь является воспитание патриотизма и гражданственности, становление свободной творческой личности, формирование у подростков ответственного отношения к родной стране, к собственной судьбе, к жизни и труду на малой родине.

Понятие «Родина» имеет несколько значений: это великая страна, это и маленький клочок земли, где родился и вырос. Поэтому необходимо научить ребенка увидеть в малом – большое, в обычном – прекрасное.

В формировании у школьников ответственного отношения к своей малой родине огромную роль сыграла деятельность молодежного просветительского движения «Молодежь 21 века», тесным образом связанная с общественными интересами школы, жителей агрогородка Полецкишки и носит ярко выраженный общественный характер.

Сообщество детей работает по правилам, выработанными коллективно ими самими. В деятельности учащихся всегда присутствует элемент новизны и социального творчества У подростков сформировалось ответственное отношение к родной стране посредством деятельности школьного молодежного просветительского движения «Молодежь 21 века» по программе АПШИФТ.

Разработка и проведение конкретных мероприятий, направленных на предупреждение молодежи о последствиях нелегального трудоустройства за рубежом, помогает в осмыслении ими позитивных перспектив работы на родной земле.

Как гласит народная мудрость «Где родился, там и пригодился». По давней традиции, живя и работая в том месте, где человек появился на свет, он как бы отдавал дань уважения людям, которые научили его любить и беречь свою малую родину.

Осознавая свою причастность к значимому для общества делу, школьники в ходе социального проектирования не только решают конкретные задачи, но и находят новых друзей, учатся общаться в коллективе.

В результате реализации проекта «Stop! Трудовая миграция» укрепились партнерские отношения между учащимися Полецкишской школы и Погородненским Сельским советом Вороновского района Гродненской области, пограничной заставой «Дробишуны» Лидского погранотряда, КСУП экспериментальной базой «Погородно», районной организацией ОО «БРСМ» Вороновского района, Вороновской районной организацией Белорусское Общество Красного Креста. Учащиеся приобрели опыт взаимодействия со взрослыми при решении возникших проблем.

Отмечается системность, глубина, устойчивость интересов, самостоятельность суждений обучающихся. Изменилась жизненная позиция учащихся по отношению к поступлению в учреждения образования Республики Беларусь, появилось больше самостоятельности в творческом подходе к решению задач.

Анализ новых данных отдела образования Вороновского района о поступлении учащихся, свидетельствует о том, что учиться за рубеж поступило 5 (-12) выпускников 2020 года. Среди жителей агрогородка 5 (- 9) человек считают, что работать за рубежом престижно.

Молодёжь сегодня – это наша страна завтра, поэтому очень важно давать молодым людям возможность самореализоваться в различных направлениях. Молодые люди должны возвращаться на свою малую родину! Для этого нужно проводить ряд мероприятий, направленных на осмысление ими позитивных перспектив работы на родной земле, на предупреждение молодежи о последствиях нелегального трудоустройства за рубежом. Разработать ряд социальных программ, поощрять начинания. Тогда молодые люди будут заинтересованы в том, чтобы жить и трудиться на благо своей страны.

Действенная любовь к малой родине является одной из основополагающих в воспитании человека, ведь «только в родной земле источник сил». Этому активно содействует молодежное просветительское движение «Молодежь 21 века».

1.Понфилов, Е. Г. Развитие активной гражданской позиции подростков в системе дополнительного образования [Электронный ресурс]/ Е. Г.Понфилов// Студенческий научный форум-2017. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2017/article/2017031187/. – Дата доступа: 01.12.2020.

2. UPSHIFT – инновации для подростков и молодежи [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://www.unicef.by/press-centr/?tag=%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D1%8C+%D0%B2+%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B8%2C%D0%97%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA%2C%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%2CUPSHIFT– Дата доступа: 28.11.2020.

3. Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ)[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.unicef.by/press-centr/243.html. – Дата доступа: 05.12.2020.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?