Искусство как специфическая форма человеческой деятельности.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

1. Искусство как специфическая форма человеческой деятельности.

2.Особенности искусства как формы духовной культуры общества:

· субъективизм, большая роль воображения и фантазии авторов;

· образность и наглядность;

· специфические способы и средства воспроизведения окружающей действительности;

3.Основные функции искусства:

· гедонистическая (доставление человеку радости, удовольствия);

· компенсаторная (восполнение неудовлетворённости жизнью);

· коммуникативная (является средством общения в мире искусства);

· эстетическая (средство преобразования мира на основе красоты);

· воспитательная (формирование нравственных и эстетических качеств личности);

· познавательная (способ получения знаний через образное восприятие мира);

· ценностно-ориентирующая (способствует формированию нравственных ценностей и идеалов);

· прогностическая (через приобщение общества к идеальному способствует нахождению путей и стремлению к лучшей жизни).

4. Основные виды искусства:

· искусство слова (литература);

· искусство звука (музыка);

· искусство цвета (живопись);

· искусство жеста (танец, пантомима);

· синтетические искусства (театр, кино).

5. Основные направления и стили в искусстве.

1.Мораль как регулятор социальных отношений.

2. Виды социальных норм:

а) моральные;

б) правовые;

в) религиозные;

г) этикет и др.

2. Особенности норм морали:

а) ориентированы на ценности, образцы поведения;

б) имеют неформальный характер;

в) регулируются общественным мнением, совестью человека;

г) имеют исторический характер.

3. Структура морали:

а) нравственные категории;

б) принципы;

в) нормы.

4. Функции морали:

а) регулятивная;

б) оценочная и т.д.

5. Мораль и нравственность.

6. Этика - наука о морали.

7. Взаимосвязь морали и других регуляторов.

1. Наука как форма духовной культуры.

а) как социальный институт;

б) как особая форма деятельности;

в) как система знаний.

2. Отличительные признаки научного знания:

а) объективность;

б) рационализм;

в) системность и упорядоченность;

г) проверяемость (верифицируемость);

д) особый язык.

3. Современная классификация наук:

а) гуманитарные;

б) естественные;

в) социальные и т.д.

4. Функции науки:

а) познавательно-объяснительная;

б) мировоззренческая;

в) производственно-преобразующая;

г) прогностическая.

5. Наука как фактор развития постиндустриального общества.

1. Культура как сфера духовной деятельности.

2. Материальная и духовная культура.

3. Функции культуры:

а) адаптивная;

б) нормативная;

в) социализации и др.

4. Формы культуры:

а) народная;

б) элитарная;

в) массовая.

5. Особенности массовой культуры:

а) ориентированность на массовую продажу и получение прибыли;

б) тиражируемость;

в) занимательная форма;

г) предназначена для широкого зрителя.

6. Позитивное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества:

а) утверждает простые и понятные представления об окружающем мире;

б) непосредственно ориентирована на интересы общества;

в) отличается демократичностью;

г) отвечает запросам в отдыхе, психологической разрядке и др.

7. Негативное влияние массовой культуры на жизнь общества:

а) ориентирована на массовые вкусы;

б) ведёт к стандартизации и унификации культуры;

в) рассчитана на пассивное потребление

1. Глобализация как основная тенденция современности.

2. Экономическая глобализация:

а) мировое разделение труда;

6) деятельность ТНК;

в) международная финансовая система;

г) мировая торговля и др.

3. Миграция населения в современном мире:

4. Межэтнический диалог.

5. Развитие коммуникаций, информационных технологий.

6. Глобализация в сфере культуры:

а) распространение массовой культуры;

6) вестернизация;

в) интеграция национальных образовательных систем;

г) интеграция и координация научных исследований и др.

8. Глобальные проблемы современного общества:

а) экологическая;

б) проблема Севера и Юга;

в) международный терроризм и т.д.

9. Глобальные политические институты.

1.Глобальные проблемы как совокупность современных проблем человечества.

2. Виды глобальных проблем современности:

а) экологическая;

б) проблема Севера и Юга;

в) угроза Третьей мировой войны и т.д.

3. Особенности глобальных проблем, обуславливающие специфику поиска путей их решения:

а) масштабность;

б) затрагивает интересы всех стран и народов;

в) определяющее влияние на развитие общества;

г) подверженность влиянию лишь объединённым усилиям всего человечества.

4. Пути решения глобальных проблем современности:

а) создание международных организация, чья деятельность направлена решение глобальных проблем;

б) обращение к поиску общечеловеческих ценностей;

в) выработка эффективных форм сотрудничества, которые позволили бы всем странам действовать сообща, несмотря на различие социально-политических, религиозных, этнических и иных мировоззренческих ориентаций;

г) опора на определённые базисные ценностные ориентации (например, гуманизм).

5. Решение глобальных проблем как условие сохранения цивилизации — общее дело всего человечества

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология