Лабораторная работа/Практическое занятие
Форма отчета
Практическое задание должно быть выполнена в соответствии с нумерацией тематического плана при проведении аудиторных занятий под руководством преподавателя. Записи на лабораторных занятиях производятся в рабочей тетради (практикуме). Записи, схемы, планы и др. задания должны быть выполнены аккуратно, без исправлений и соответствовать требованиям к оформлению лабораторных работ.
По окончании лабораторной работы студенты получают практическое задание на дом, которое является продолжением аудиторной работы. Фрагмент протокола осмотра прилагается к заданию.
Порядок защиты
Практическое заданиедолжна выполняться и защищаться в сроки, определяемые преподавателем. Студенты, не представившие на проверку лабораторные работы в срок, к семестровому зачету не допускаются.
Лабораторная работа/Практическое занятие
«Криминалистическая трасология. Контрольно-запорные устройства» (форма обучения: очная)
Порядок выполнения работы
1. Осмотреть контрольно-запорные устройства. Результаты этой работы должны быть отображены во фрагменте протокола осмотра, в который включаются:
- наименование предмета, на котором обнаружено контрольно-запорное устройство, его расположение, общие признаки и особенности;
- расположение контрольно-запорного устройства (внутри или снаружи преграды), а также расстояние от двух неподвижных ориентиров;
- материал контрольно-запорного устройства и бечевы (пластмасса, металл и т.д.), его форма и размеры, обозначения на нем;
- наличие посторонних частиц или веществ (ржавчина, краска, кровь и т.д.);
- способ фиксации (зарисовка, фотографирование, изготовление слепков и т.д.);
- способ изъятия (отдельно, с предметом или его частью), его упаковка (материал упаковки, содержание надписей, оттиска печати, удостоверяющие подписи)
2. Исходя из характера контрольно-запорного устройства, принять решение о способе его изъятия. Указать, какая информация может быть получена по следам на нем о механизме происшествия
3. Исходя из результатов осмотра контрольно-запорного устройства, определить вид экспертизы, сформулировать вопросы эксперту
|
