Критерії оцінювання навчальних досягнень

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 18Следующая ⇒

5.

Устаткування

Таль ручна

Домкрат          

Стiл монтажний

Пiдставка для роз’єднання деталей

Підставки під агрегати

Ванна пересувна

Стелаж для деталей

Компресор

Кран-балка

Верстат свердлильний

Маслонагнітач

Солідолонагнітач

Пристрої для рихтування

6.

Пристосування:

Комплект знімачів

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ

Бали

Критерії оцінювання навчальних досягнень

Знає

Уміє

Початковий рівень

1.

Учень (слухач) відтворює на рівні розпізнання окремі елементи навчального матеріалу з питань: класифікація, призначення, загальна будова, робота, регулювання, неполадки, зовнішні ознаки порушення нормальної роботи; причини порушень, шляхи їх усунення, умови, що забезпечують довгочасну і безперебійну роботу, технічне обслуговування, вплив технічного стану на працездатність трактора, безпеку руху; чорні та кольорові метали і сплави, основи термооброблення, допоміжні матеріали, захист від корозії, допуски, посадки та технічні вимірювання, поняття про стандартизацію, заправлення інструменту, розмічання, рубання, правлення, гнуття, різання, обпилювання, свердління, зенкування та розвертання отворів, нарізування різьби, клепання, випресовування; основні законодавчі акти з охорони праці, засоби індивідуального захисту від небезпечних і шкідливих виробничих факторів, деякі питання з електробезпеки та надання першої допомоги потерпілим від нещасних випадків.

Під час відповіді припускається суттєвих помилок.

Учень (слухач) використовує окремі елементи професійних знань для виконання робіт з: ремонту сільськогосподарської техніки, комплектування машинно-тракторних агрегатів, проведення їх технічного обслуговування, підготування агрегатів і поля до роботи, виконання заданої роботи відповідно до агротехнічних вимог, дотримання правил безпеки праці та проти пожежної безпеки, підрахування продуктивності агрегату та виграти пального, підготовки техніки до зберігання.

При виконанні робіт потребує постійної корекції діяльності з боку керівника або трудового колективу.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США