Сводная таблица для сравнительного анализа образовательных систем

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

9. Отметить «изюминки».

Подобно тому как сытый ребенок часто не ест предложенную булочку, а только выковыривает из нее изюминки, можно отметить и выписать какие-либо самые интересные и привлекательные для себя элементы (идеи, приемы, отдельные положения) данной педагогической системы. Даже если эта система кажется совершенно неподходящей для современного образования, в ней наверняка найдутся отдельные «аппетитные изюминки», которые «захочется скушать».

10. Данные рассмотренной образовательной среды за носятся в итоговую сводную таблицу для сравнительного анализа.

Графу таблицы «цвет» лучше заполнять не путем написания слова, а закрашиванием соответствующих прямоугольников цветными карандашами.

Таблица, полностью заполненная в течение учебного курса, служит не только удобным средством для сравнительного анализа образовательных систем, но и является своеобразным аккумулятором основных сведений по истории педагогики для повторения учебного материала в процессе подготовки как к курсовым, так и к государственным экзаменам.

Сводная таблица для сравнительного анализа образовательных систем

Педагог или учебное заведение

Век, страна (регион)

Кто

воспитывается

Цель

образования

Методы образования

Требования к учителю

Св-ва проектируемой личности

Тип

образовательной среды

Соответствие

социуму

Тип

сформированной личности

Ассоциации

запах

цвет

материал

Дж. Локк

XYII Англия

джентльмен

подготовка общественной элиты

пример,

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?