Дидактическая игра «Кто какой…?»
16. Дидактическая игра «Кто какой…?»
Цель: Закрепление знаний о домашних животных и их детенышах. Развивать связную речь.
Дидактический материал: Картинки с изображением домашних животных.
Ход игры: Нужно подобрать признак к существительным.
Жеребенок – маленький, беспомощный, робкий, беззащитный, слабый, милый.
Щенок – игривый, живой, подвижный, любопытный, сердитый.
Козленок – упрямый, робкий, красивый, ласковый, серый.
Поросенок – резвый, розовый, толстый, веселый, маленький, забавный.
Крольчонок – длинноухий, серый, пушистый, забавный, пугливый.
Ягненок – белый, робкий, трусливый, кудрявый, пушистый, милый.
Теленок – ласковый, упрямый, резвый, неуклюжий, игривый.
17. Дидактическая игра «Расскажи о домашнем животном»
Цель: Закрепление знаний о домашних животных и их детенышей, развивать коммуникативные навыки детей, учить составлять связный рассказ по серии картинок.
Дидактический материал: опорная картинка
Ход игры: Составить описательный рассказ о животном с опорой на план картинку.
|
