Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
У диктаторов нет силы – у них есть насилие». (С.Е. Лец)
Содержание книги
- Аргумент – это факт, событие, ситуация, опыт, который логически подтверждает выдвинутый тезис.
- Познание посредством искусства
- Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения». (Д. Дьюи)
- Мы были достаточно цивилизованны, чтобы построить машину, но слишком примитивны, чтобы ею пользоваться» (Карл Краус)
- Я видел дальше других только потому, Что стоял на плечах гигантов» (И. Ньютон)
- Прогресс – это движение по кругу, но Все более быстрое». Л. Левинсон
- Влияние семьи на социализацию индивида
- Моральные принципы закладываются в детстве, характер формируется с возрастом». (И. Шевелёв)
- Независимость и свободомыслие – суть творчества». Ф. Миттеран
- Личность может проявить свои таланты только тогда, когда она займёт необходимое для этого положение в обществе» (В. Плеханов)
- Налоги - цена, которую мы платим за цивилизованное общество» (О. Холмс)
- Экономика – не просто наука об использовании ограниченных ресурсов, но наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов». (г. Саймон)
- Монополизм. Недобросовестная конкуренция. Безопасность коммерческой информации
- Роль потребителя в производстве
- Богатые люди денег на ветер на бросают - так ведут себя только бедняки» (П. Коэльо)
- Взаимосвязь права и обязанности
- Закон должен быть строг, а люди снисходительны» ( Л. Вовенарг )
- Свобода гражданина есть основание правового государства» Роберт фон Жоль
- Когда гремит оружие, законы молчат». Цицерон
- Что есть право и в чем состоит правонарушение, это должен определить закон» (латинское юридическое изречение)
- У диктаторов нет силы – у них есть насилие». (С.Е. Лец)
- Во главе его (тоталитаризма) маршируют самые безжалостные, те, кому нечего терять, кому война – мать родная, а гражданская война – отчизна».
- Задачи и сущность государственной независимости (суверенитета)
- Партия есть организованное общественное мнение». (Б. Дизраэли)
- В нынешние времена – все политика» (С. Къеркегор)
- Социальная мобильность: сущность, виды, социальные лифты
- Семья: семья как социальный институт и малая группа
- Молодёжь как социальная группа
- Взаимоотношения индивида и группы: Влияние социальных групп на индивида
2) Тоталитаризм
О беззаконности тоталитарного режима говорит А.Солженицын в повести «Один день Ивана Денисовича». В произведении показана жизнь бывшего солдата, который, как и многие другие после фронта, попал в тюрьму. Солженицын описал положения людей во время правления И.В.Сталина, когда солдаты, сумевшие сбежать из немецкого плена, объявлялись врагами народа и вместо того, чтобы попасть к своим родным, вынуждены были десятками лет работать в колонии.
3) Функции государства
Государства у всех народов начали формироваться по схожим причинам, но в данном случае рассмотрим этот процесс и его последствия на примере восточнославянских племен. Одной из основных предпосылок формирования Древнерусского государства являлась необходимость в защите от внешнего противника – Хазарского каганата. Разрозненные и враждующие друг с другом племена не могли по одиночке справиться с неприятелем, однако после образования государства победа над кочевниками стала лишь вопросом времени. Это наглядно иллюстрирует нам действие одной из важнейших функций государства – оборонительной.
Помимо теоретических доводов можно привести и ряд фактических примеров. Так, в качестве первого аргумента обратимся к работе В.И.Ленина «Государство и революция». До прихода к власти, в работе «Государство и революция» Владимир Ленин определял диктатуру пролетариата, как неограниченное законом и опирающееся на насилие господство пролетариата над буржуазией, пользующееся сочувствием и поддержкой трудящихся и эксплуатируемых масс. Но в 1918 году, уже после получения практического опыта управления Россией, Ленин уточнил термин, добавив в него определение «революционная» («диктатура пролетариата, как власть, завоёванная и поддерживаемая (!) насилием пролетариата над буржуазией, не связанная никакими законами»). Ленин пишет, что установить диктатуру пролетариата возможно лишь насильственным путем, и в своей политике опирается, в основном, на насилие. Таким образом, этот пример подтверждает, что диктатура несет за собой насилие над недовольными в ее политике людьми.
|
