Тема 6. Изучение нумерации чисел в пределах 1000.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

 Тема 6. Изучение нумерации чисел в пределах 1000.

Исторически наибольшее распространение для записи чисел получила десятичная система счисления (ДСС), в которой для записи чисел используют 10 знаков или цифр, из них образуют конечные последовательности, которые являются краткими записями чисел.

ДСС является позиционной, т.к. в ней один и тот же знак может иметь различное значение, в зависимости от места (позиции), которое он занимает в числе (например, 21 и12).

В начальной школе у учащихся формируются первые представления о десятичной позиционной системе счисления. Для этого изучают такие понятия как единицы, десятки, сотни, тысячи, разрядные слагаемые, однозначные, двузначные и т.д. числа, разряд, класс и т.д.

Эти понятия вводят постепенно в концентрах «Сотня», «Тысяча», «Миллион».

А так же детей знакомят с принципом поместного значения цифры в числе (ППЗЦЧ): любое число можно записать с помощью 10-ти цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, но в зависимости от того на каком месте стоит цифра, она имеет различное значение.

Особенности десятичной системы счисления позволяют учащимся осуществлять перенос знаний по нумерации двузначных чисел на область трехзначных чисел.

 Рассмотрим подход к изучению чисел в пределах тысячи по программе М.И. Моро и др. М3М часть 2,  с.41.

Изучение проходит в 4 этапа

1 Этап. Подготовительная работа

Цель: 1.Повторить знания по нумерации чисел в пределах 100.

Для этого используем задания в 3х видов.

1 группа

-Упражнения на закрепление натуральной последовательности чисел в пределах 100

( смотри упражнения в предыдущей лекции).

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры