Речення як основна синтаксична одиниця

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

Речення як основна синтаксична одиниця

Теоретичні питання

Визначення простого речення представниками різних лінгвістичних напрямів (Ф.І.Буслаєв, О.О.Потебня, П.Ф.Фортунатов, О.О.Шахматов). Урахування багатоаспектного характеру речення у дефініціях сучасних граматик.

    Структура, значення, функції речення. Предикативність як граматичне значення речення. Складники категорії предикативності. Просте речення як монопредикативна одиниця.

    Багатоаспектна класифікація простих речень. Загальна характеристика простого речення за характером предикативних відношень, за комунікативною настановою, за емоційним забарвленням, з точки зору синтаксичного членування, за повнотою реалізації структурно важливих компонентів, за способом вираження предикативності, за поширеністю мінімальної структурної схеми, за характером ускладнення структури.

Практичні завдання для самостійної роботи

Вправа 1. Випишіть із улюбленого художнього твору 5 речень, з’ясувавши їх основні ознаки. Виділіть із них по два простих словосполучення, зазначаючи тип підрядного зв’язку, синтаксичні відношення у межах словосполучення.

Вправа 2. Охарактеризуйте речення за відношенням до дійсності, поширеністю.

Кому про це скажеш?! А що зробиш? Але наш тато пропав у два дні по Михайлові!  Але най мені Бог заплатить за все моє зло на цьому світі  (Марія Матіос). І не рюмсай! Треба хоч зараз стримуватися. Там черга години на три! А ви знаєте мою маму? Кому ж приємно бачити перед собою побиту міллю шубу? Хто ж її не знає?! Але так не може бути! Ти повинна вижити! Мене привезли посміхатися! (Ірен Роздобудько).

Вправа 3.Прочитайте. Випишіть спонукальні речення. Визначте, за допомогою яких засобів граматично оформлюється у них спонукання до дії.

Землю зігрій-но, дай волю траві, весно імлиста, запізня! (З тв. К. Чернишова). Хай же щастям завжди ясніє некриклива твоя краса! (В. Симоненко). Щоб краплі калини яріли, мов кров, де зраді виноситься докір. І чиста радість юним солов’єм нехай тобі співає довго-довго! (З тв. Я Півторацької). Давайте вертатись (А. Головко). Пан іще гірше розгнівався: —Геть ту дитину! — гукнув,—геть! (Марко Вовчок). Гей! ти! — гукнув голова. — Відчини! Чув? Чіпко! — Дивіться, дивіться-бо! — крикнув Колісник, упираючи очі на середню дівчину (3 тв. Панаса Мирного).

Вправа 4. Підготуйте  (письмово - одна сторінка зошита) повідомлення «Історія дослідження речення»

ВПРАВА 5. ПЕРЕВІРКА МИНУЛИХ ЗАВДАНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте