Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Общая характеристика рабочей программы воспитания
Содержание книги
- Приложение. К пооп по профессии 15. 01. 05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки)». Рабочая программа воспитания обучающихся. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)». Содержание
- Общая характеристика рабочей программы воспитания
- Нормативно-правовое и методическое обеспечение разработки программы
- Место программы в структуре основной профессиональной образовательной программы. Портрет выпускника.
- Портрет выпускника по образовательной программе 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки)
- реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
- реализации программы воспитания, определенные субъектом Российской Федерации
- реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями
- Структура и содержание рабочей программы воспитания
- Модуль «Внеучебная деятельность»
- Содержание воспитательной работы по формированию ЛР, направленных на профессиональное самоопределение и профессиональное воспитание
- Содержание воспитательной работы по формированию ЛР, направленных на здоровьесбережение и профилактику употребления пав
- Содержание воспитательной работы по формированию ЛР, направленных на профилактику правонарушений, экстремизма, терроризма и радикальных настроений, суицидального поведения
- Содержание воспитательной работы по формированию ЛР, направленных на формирование у обучающихся чувства уважения к природе и окружающей среде
- Содержание воспитательной работы по формированию ЛР, направленных на формирование у обучающихся предпринимательских качеств
- Материально-техническое обеспечение программы
- Студенческое самоуправление и студенческие сообщества/объединения
- Уровень академической группы. Уровень поо. Формы студенческого самоуправления. Форма ссу. Формы педагогического сопровождения. Формы наставничества
- Контроль и оценка результатов освоения программы воспитания
- КОГПОБУ «Вятско-Полянский механический техникум»
- Для определения уровня воспитанности
- Долг и ответственность (ЛР 18-21)
- Коллективизм и товарищество(ЛР 13-17)
- Интернационализм (ЛР 4 ЛР 5 ЛР 7 ЛР 8 ЛР 19 ЛР 20 ЛР 22)
- Тактичность, культура поведения (ЛР 13-17, ЛР 30-33)
1. Общая характеристика рабочей программы воспитания
1.1. Концепция и региональная составляющая рабочей программы воспитания
Рабочая программа воспитания Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятско-Полянский механический техникум» (далее – КОГПОБУ ВПМТ) представляет собой ценностно-нормативную, методологическую, методическую и технологическую основы организации воспитательной деятельности в КОГПОБУ ВПМТ.
Программа ориентирована на организацию воспитательной деятельности субъектов образовательного и воспитательного процессов.
Воспитание в образовательной деятельности КОГПОБУ ВПМТ носит системный, плановый и непрерывный характер. Основным средством осуществления такой деятельности является воспитательная система и соответствующая ей Рабочая программа воспитания и План воспитательной работы.
Рабочая программа воспитания способствует включению обучающихся образовательной организации в единое воспитательное пространство Российской Федерации и Кировской области, а также непосредственно образовательной организации и учебной группы, создающее равные условия для развития обучающихся техникума с общими ценностями, моральными и нравственными ориентирами через вовлечение в общественно-ценностные социализирующие отношения.
При разработке рабочей программы воспитания учитывается региональный компонент: особенности географического положения и истории Кировской области, особенности природы Кировской области, населения, культуры и хозяйства Вятского края.
|
