Особенности орально-моторного развития 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Особенности орально-моторного развития

Поиск

Действия ребенка

Со слов мамы

Наблю­дение

 

 

жесты

 

 

 

 

слова

 

 

 

 

короткие фразы

 

 

 

Ребенок может общаться не только с мамой, но и с другими взрослыми, с детьми

 

 

 

Предметом беседы могут быть не только непо­средственно наблюдаемые игрушки и вещи, но и отсутствующие

 

 

 

 

Ребенок понимает: названия знакомых предметов и игрушек

 

 

 

 

несложные грамматические конструкции

 

 

 

 

некоторые слова, означающие качества, на­правления и т. д.

 

 

 

 

Уровень игры повышается — начинает формиро­ваться игра «понарошку»: кормит и укладывает спать куклу

 

 

 

 

сажает в машину зверей и кубики

 

 

 

 

Подражает действиям взрослых — «читает» книги

 

 

 

 

В игре и коммуникации устанавливается очеред­ность

 

 

Примечание. Понимание речи в раннем возрасте является более важным показателем уровня коммуникативного развития, чем экспрес­сивная речь.

Особенности орально-моторного развития

Орально-моторные модели в раннем возрасте — движения губ, языка, щек, нижней челюсти — приспособлены для сосания. Орально-моторное функционирование зависит от того, на каком вскармливании находится ребенок.

 

Действия ребенка

Со слов мамы

Наблю­дение

Вид вскармливания: естественное

 

 

искусственное

 

 

смешанное

 

 

До4 мес.

Большого разнообразия движений языка и че­люсти нет. Нижняя челюсть опускается и под­нимается — рот открывается и закрывается

 

 

Язык в форме «чашечки», что обеспечивает сосание

 

 

К 6 мес.

Появляются, но не в полном объеме, движения языка:

вверх-вниз

 

 

из стороны в сторону

 

 

С изменением характера пищи (твердая пища) изменяется (увеличивается) чувствительность де­сен, появляется новое движение нижней челюс­ти по горизонтали — из стороны в сторону

 

 

Как ребенок жует твердую пищу: охотно

 

 

капризничает

 

 

выталкивает изо рта

 

 

Какую пищу предпочитает ребенок: протертую

 

 

рубленую

 

 

молотую

 

 

К 12 мес.Ребенок уже может:

пить жидкость из чашки, которую держит взрослый

 

 

брать пищу с ложки

 

 

держать в руке и сосать сухарик, печенье

 

 

сдавливать и прокусывать твердую пищу

 

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.)