Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Поощрение государством самозанятостиСодержание книги
Поиск на нашем сайте 6. Поощрение государством самозанятости Всем самозанятым гражданам от 18 лет полагается налоговый вычет. Но это не тот, что позволяет вернуть НДФЛ или что дают при продаже имущества. Это сумма, которую государство как бы выделяет авансом для уменьшения налога, — 10 тысяч рублей. Несовершеннолетним самозанятым предоставят новую льготу: для них налоговый вычет составит 22 130 рублей против 10 000 рублей для остальных. Эта мера действует с 2021 года. Подготовленный ведомством проект закона об увеличении на 12 130 рублей стандартного налогового вычета для зарегистрировавшихся в качестве самозанятых юношей и девушек в возрасте от 16 до 18 лет рассмотрен в правительственной комиссии по законопроектной деятельности. 7. Плюсы и минусы самозанятости 8. Тест "Каков уровень ваших Предпринимательских способностей" 9. Как зарегистрироваться в качестве самозанятого(видеоролик); 10. Подведение итогов : Ø уточняющие вопросы; Ø корректировка записей рабочего листа «Что я знаю о самозянятых»; Ø устное воспроизведение ответов на вопросы; Ø награждение лучших знатоков.
Выводы. По итогам занятия мы ещё раз убедились в правильности гипотезы. Хотя учащиеся пытались ответить на вопросы в начале занятия, правильность ответов составила 15-20%, а это значит, знания о самозанятых были поверхностными и неглубокими. В конце занятия почти все нашли ответы на вопросы рабочего листа.. Можно считать , что наши усилия оправдались и цель занятия была достигнут
4. Вывод
Проблема обозначенная нами «старшие подростки хотят быть более самостоятельными, иметь собственный небольшой заработок и тратить его на свои потребности, но из-за отсутствия необходимых знаний, это желание остаётся нереализованным» действительно существует. Это показало анкетирование: более 90 % респондентов хотят иметь собственные денежные средства и считают нужными занятия на которых их познакомят с информацией о всех нюансах совмещении учёбы и работы в качестве самозанятого . Нашла полное подтверждение и наша гипотеза: действительно большинство обучающихся нашей школы хотят иметь собственные деньги, но имеют низкий уровень знаний о возможности заработать их законным способом, а знания отом, кто такие самозанятые, минимальны и поверхностны, это показали и проведённые занятия
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |