Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 20. Народно-сценический танец из репертуара ансамблей народного танцаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Тема 20. Народно-сценический танец из репертуара ансамблей народного танца Контрольные вопросы: 1. Какое значение имеет изучение этнографического материала для балетмейстера в создании хореографической композиции для репертуара ансамблей народного танца? 2. Почему «Ползунец» в постановке П. П. Вирского пользуется успехом у зрителя? 3. Почему в Государственном академическом ансамбле народного танца России под руководством И. А. Моисеева программы строятся на материале танцев народов мира? 4. О чем повествует цикл хореографических произведений «Картинки прошлого» в постановке И.А. Моисеева? 5. Почему хореографическое произведение Т. А. Устиновой «Золотая цепочка» является образцом народной хореографии? 6. Почему хоровод «Березка» в постановке Н. С. Надеждиной является визитной карточкой Академического ансамбля народного танца «Березка»? Задания для самостоятельной работы: 1. Подготовить сообщение о творчестве мастеров народной хореографии: И. А. Моисеева, Т. А. Устиновой, Н. С. Надеждиной П. П. Вирском и др. 2. Определить содержание хореографического произведения И. А. Моисеева «Калмыцкий танец». 3. Поставить по записи танец «Ставропольская кадриль» в постановке А. Брунилина. 4. Танцевальный фольклор и профессиональное хореографическое искусство Тема 21. Танцевальный фольклор – источник художественного творчества Контрольные вопросы: 1. Какое отражение имела народная хореография в искусстве скоморохов? 2. Какие факторы влияют на развитие национального характера танца? 3. В чем заключается отличие форм традиционного фольклорного танца от современного фольклора? 4. Какое влияние оказывает импровизация на фольклорный танец? 5. В чем значение танцевального фольклора в хореографическом искусстве? 6. Определите значение знаний в области танцевального фольклора для балетмейстера народно-сценического танца. Задания для самостоятельной работы: 1. Прочитать раздел «Некоторые вопросы теории и эстетики хореографического фольклора» в книге Ю. М. Чурко «Белорусский хореографический фольклор». 2. Законспектировать и проанализировать слова Н. В. Гоголя о значении плясового фольклора для сценической хореографии. 3. Подготовить краткое сообщение о взаимопроникновение фольклора в танцевальное искусство разных стран.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.005 с.) |