Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Требования к уровню освоения содержания курсаСодержание книги
Поиск на нашем сайте 4. Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения курса студенты должны знать: · методику построения урока народно-сценического танца; · методику исполнения упражнений у станка и на середине зала; · хореографическую лексику народов разных стран, ее отличительные особенности исполнения; · творческий процесс работы с концертмейстером народно-сценического танца; · технологию создания танцевальных движений, этюдов, постановочных работ на основе лексики народно-сценического танца; · •методы воспитания и развития выразительности в народно-сценическом танце. · Уметь: · использовать систему знаний народно-сценического танца для преподавания в школах искусств, хореографических ансамблях и других учреждениях культуры и искусства; · решать проблемы обновления хореографической лексики народно-сценического танца; · владеть техникой и выразительностью исполнения народно-сценического танца; · грамотно излагать теоретические основы методики преподавания народно-сценического танца.
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Разделы курса
1. Народно-сценический танец в системе подготовки танцовщиков 2. Методика изучения и исполнения упражнений у станка, этюдных работ на середине зала 3. Наследие народно-сценического танца из репертуара театров и ансамблей народного танца 4. Танцевальный фольклор и профессиональное хореографическое искусство
2. Темы и краткое содержание
Раздел 1. Народно-сценический танец в системе подготовки танцовщиков Тема 1. Народно-сценический танец как базовая дисциплина в подготовке танцовщиков Подготовка высококвалифицированных танцовщиков – требование современного уровня развития народно-сценического танца. Роль тренажа народно-сценического танца в совершенствовании техники исполнения танцовщика. Воспитание актерского мастерства и воспроизведение национальных особенностей танцев различных народностей. Зависимость сценической практики танцовщиков от творческого развития системы тренировки у станка и исполнения этюдов на середине зала. Контрастность чередования движений фольклорного танца со сценическим танцем в воспитании ощущения характерности и стиля исполнения. Развитие широкой и яркой манеры исполнения танцовщика через максимально выразительный пластический рисунок танца. Особенности построения тренажа народно-сценического танца. Выработка силы, выносливости, профессиональной воли танцовщика.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |