Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Прочесть стихотворение С. Есенин на стр. 73Содержание книги
Поиск на нашем сайте Прочесть стихотворение С. Есенин на стр. 73 Прослушать стихотворение В.Брюсова «Сухие листья» по ссылке. https://www.youtube.com/watch?v=SIJ6Z40tKxc&ab_channel=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%92%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85 Ответить на вопросы -С помощью каких звуков поэт заставляет нас услышать шорох листьев? - Какие сочетания слов повторяются? -Какой ветер в данном стихотворении? Прочесть стихотворение В Брюсова «Сухие листья» на стр. 74 Прослушать стихотворение И. Токмаковой «Опустел скворечник» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=XwVyP1f9buA&ab_channel=%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%90%D0%91%D0%92 Ответить на вопросы -Объясни, как ты понимаешь выражение «листьям на деревьях тоже не сидится». -Какое настроение создает это стихотворение? Передай его при чтении. -Составь 2 вопроса к данному стихотворению. Прочесть стихотворение на стр. 75 Обобщающая беседа. -Итак, о чем же мы говорили сегодня на уроке?(об осенних листьях. И о том, какие чувства вызывает листопад на поэтов и как это отражается в их произведениях.) -Понравились ли вам стихотворения, которые мы прочитали сегодня?
Продолжите предложение: На сегодняшнем уроке я узнал…(много новых стихотворений об осени) -На этом уроке я похвалил бы себя за… -После урока мне захотелось…(понаблюдать за листьями) -Сегодня я сумел…(ответить на все вопросы) Домашнее задание. Выучить наизусть стихотворение А. Толстого «Осень». Кто сможет, запишите слуховое сообщение или снимите видео и пришлите мне. Буду рада видеть своих учеников.
Русский язык Тема урока. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значения слов. Запишите число и классная работа
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |