Значение: 1) международное, 2) внутреннее.
7. Итоги революции.
8. Значение: 1) международное, 2) внутреннее.
Работа с историческими документами включает следующие этапы
1. Атрибуция документа — кто автор?
Когда документ был написан, создан?
Где произошли события, о которых идёт речь?
2. Объяснение новых понятий/названий/ персоналий — работа со словарём, биографическим справочником, энциклопедией и т. д.
3. Анализ документа — какие интересующие нас факты приведены в документе?
Какие выводы можно сделать на их основе?
Какова позиция автора документа?
4. Сравнение группы документов. Какие противоречия встретились в предлагаемых документах? Как их можно объяснить?
Что изучаемые документы помогли узнать об историческом событии? Соотнесение документа с текстом учебника.
5. Формирование собственного отношения к документу.
|
