Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Мы изучаем войны. 1. Причины и характер войны: Основные противоречия, приведшие к войне; Подготовка к войне, соотношение сил; Планы сторон. 2. Ход войны (основные этапы): Повод к войне и ее начало; Основные этапы и главные сражения; Окончание войны, условия мира, итоги. 3. Значение войны. Экономические, социальные, политические и другие последствия войны.
Характеристики исторической личности. 1. Исторические условия, в которых происходит деятельность личности. 2. Задачи, которые стремится решить исторический деятель, и методы их решения. 3. Интересы какого класса выражает исторический деятель? 4. Значение его личных качеств. Оценка результатов деятельности исторической личности. Мы учимся доказывать. 1. Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода. 2. Проанализируйте задание, уясните, что требуется доказать. 3. Определите вывод, который будете доказывать. 4. Определите источник, каким будете пользоваться для аргументации своих выводов. 5. Выделите существенные факты, подтверждающие ваш вывод, и систематизируйте их. 6. Логично выстройте свои доказательства, свяжите их выводом. 7. Выясните, все ли аргументы исчерпаны. Изучение материалов о революции. 1. Причины революции. 2. Задачи революции (« зеркально» причинам). 3. Движущие силы (классы, которые ставят задачи в данной революции и осуществляют их). 4. Класс-гегемон (класс руководитель данной революции). 5. Характер революции (определяется по лозунгам, задачам революции, а также по составу движущих сил). 6. Ход революции (основные этапы, их краткая характеристика).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |