Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Книга + Я+ Моя Семья+ Мой педагог+мой библиотекарь»Содержание книги
Поиск на нашем сайте .5.1.Мероприятия подготовительного этапа программы : ЗАДАЧИ ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ 1.Разработка программы 1.Определение главных направлений программы: *динамика семейной читательской активности, *совершенствование семейной читательской деятельности, *мотивировка интереса к семейной читательской деятельности, *совершенствование непрерывности процесса развития семейной читательской культуры 2.Определние ценностных ориентиров через семейное чтение Ценность добра; Ценности красоты и гармонии; Ценность творчества; 3.Определение ключевых принципов технологии продуктивного чтения 1Работа с текстом до чтения: Антиципация (предвосхищение), *Читательский прогноз, 2. Работа с текстом в период чтения *Ознакомительное, изучающее, выразительное, поисковое чтение 3.Работа с текстом после чтения и семейная творческая деятельность 4. Определение ведущих принципов программы. 2.Определение ключевых читательских умений учеников 1 классов: *Чтение с пониманием. *Аудирование и перессказ. *Правильное выразительное и беглое чтение. *Литературоведческий анализ произведения и работа с книгой. 5.Определение ключевых мероприятий программы - Недели премьер «Возьмите книгу в круг семьи», Дня семейного чтения в формате информационного комплекса «Семейное литературное турне», - Семейные встречи «Мамино чтение»
6. Подготовка плана мероприятий межведомственного, межструктурного взаимодействия с партнерами программы 1.Подготовка плана взаимодействия с МБУК ГБС, МБУК «Чернушинская МБС» Центральной детской библиотеки. 2.Подготовка плана взаимодействия с гимназическим издательским центром «Парус», центром начального образования гимназии, психолого-педагогической службой ОУ. 2.5.2. Мероприятия начального этапа программы : ЗАДАЧИ ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ 1.Изучение читательских потребностей и анализ активности семейного чтения учащихся 1 классов «Гимназии»
1.Опредедение группы участников проекта.? 2.Изучение читательских потребностей, анализ активности семейного чтения учащихся 1 классов «Гимназии». 2.Разработка экспресс -анкеты семейного чтения «Как мы читаем?». 2.Разработка комплекса мероприятий в формате семейной читательской культуры для участников проекта 1. Согласованиезанятий внеурочной деятельности для учащихся 1 классов в рамках гимназического курса «Росток».
2.Разработка Недели премьер «Возьмите книгу в круг семьи», 3.РазработкаДней семейного чтения в формате информационного комплекса«Семейное литературное турне», с использованием ресурсов МБУК ГБС и Центральной детской библиотеки 4.Разработка Фото вернисажа « Книги становятся другом, невольно», на основе материалов участия в программе семейного чтения.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.009 с.) |