Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Библиотечно- информационный центр МАОУ «Гимназия»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
#читающаяшкола, #читающаястрана, #городпроживанияЧернушка Библиотечно- информационный центр МАОУ «Гимназия» г. Чернушка Пермский край
Книга + Я+ Моя Семья+ +Мой педагог+Мой библиотекарь.» Творческая группа: Герасимова Юлия Владимировна, заведующий БИЦ, педагог – библиотекарь, Шашкина Валентина Николаевна, педагог – библиотекарь БИЦ МАОУ «Гимназия» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ «ЧИТАЮЩЕЕ СОДРУЖЕСТВО с 1 класса»: Книга + Я+ Моя Семья+ Мой педагог+Мой библиотекарь 1.Анализ ситуации по данной проблеме в МАОУ «Гимназия» 1.1. ОБОСНОВАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ПРОГРАММЫ. В стремительном развитии процесса модернизации современного образования важным моментом является и модернизация социального института чтения. Формирование творческого человека 21 века - это развитие его нелинейного мышления и чтение сегодня должно быть основой для интеллектуального развития личности. «Ребенок становится читателем задолго до того как сможет самостоятельно прочитать свое первое слово или книгу. И в этом ему помогают его семья. Ориентация новых образовательных стандартов на повышение информационной компетенции учащихся и умения учится всю жизнь, повышают сегодня роль чтения в образовательном процессе и требуют развития современной модели чтения среди учащихся гимназии с поддержкой чтения в семье. Внедрение педагогической технологии продуктивного чтения в практику работы Библиотечно - информационного центра МАОУ «Гимназия» г. Чернушка, позволяет не только вести активную инновационную деятельность, но и максимально аккумулировать внутренние ресурсы образовательного учреждения и внешние ресурсы культурного пространства по продвижению семейного чтения. Каков сегодня ученик гимназии -2019? В современно обществе снижение общей читательской культуры населения становится утвердившимся фактом. Телевидение и компьютеры вытесняют чтение как познавательную и художественно-эстетическую деятельность. Вследствие низкой культуры семейного и личного чтения многие испытывают трудности в обучении и развитии. Программа направлена на решение проблемы привлечения детей их родителей к системе продуктивного чтения, возвращение им радости семейного общения с книгой и литературой, формирование читательской культуры в современной семье школьника 1 класса, что не возможно без уровня определенных знаний. В основе программы лежит развитие читательских компетенций учащихся начальной школы и функциональная грамотная деятельность с книгой в современной семье, работа с художественными произведениями как искусством слова и развитие правильного типа читательской деятельности через технологию продуктивного чтения в рамках ФГОС. Программа позволит объединить усилия педагогического, родительского и библиотечного сообщества по формированию современной системы чтения ребенка в семье, комплекс программных мероприятий построен в формате тесного сотрудничества родительской, образовательной и культурной среды учащихся начальной школы классов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |