Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Несколько слов об истории вопроса.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
М.Балуева, сопредседатель МПРО «Учитель» ОСТОРОЖНО: МОББИНГ! Психологическое насилие в образовательных организациях. Правовая сторона вопроса и методы защиты. Рекомендации, как результат занятий на семинаре по трудовым правам педагогов, прошедшем в Москве 02 ноября 2019 года и организованном МПРО «Учитель».
Понятие психологического насилия не определено пока юридически. Сегодня в России изучение этого явления - целиком прерогатива психологов и социологов. Явление существует и имеет широкий размах, как в бытовой, так и в трудовой сфере. Важность правового определения и правовой оценки психологического насилия только начинает осознаваться. В нашей стране это осознание дается непросто. Граждане России привыкли к физическому насилию повсюду (декриминализация домашних побоев, пытки и избиения в отделениях полиции, в армии, в местах заключения), и психологическое насилие представляется чем-то несущественным, «вегетарианским». Отчего явление не перестает быть менее опасным, наносящим как моральный вред, так и вред здоровью, и даже способным довести до самоубийства. В трудовой сфере психологическое насилие является эффективным «инструментом» принуждения и подавления.
Моя бывшая директор, с которой я проработала 15 лет, любила говорить: «Я никого не увольняю, я просто создаю человеку некомфортные условия, и человек увольняется сам». То есть, в данном примере «дискомфорт» является инструментом безболезненного (для администрации) увольнения неугодного работника. Характерно, что дама даже не стесняется раскрывать свое «ноу-хау», не видя в своей практике ни правовых, ни этических нарушений, которые бы могли повредить ее репутации, что в целом симптоматично. Правовая и этическая сторона вопроса не проработана, не озвучена, не получила оценки и не стала частью общественного сознания.
Первые серьёзные работы в этой области появились во второй половине прошлого века. Стоит назвать исследование, проведенное Ноа Дэвэнпорт, профессором Государственного университета Айовы, специалистом в области управления конфликтами в соавторстве с Рут Шварц и Гейл Эллиотт, - «Моббинг: эмоциональное насилие на рабочих местах в США» .В этом же ряду стоит и книга Линды и Акселя Ваниореков, немецких исследователей «Моббинг: когда работа становится адом» и книга австрийского специалиста Кристы Колодей «Психотеррор на рабочем месте» В России тема была впервые затронута генетиком В. П. Эфроимсоном. В своих трудах по «родословной альтруизма» он писал о так называемой «неэтической конкуренции» в среде учёных-генетиков. Можно считать это началом исследований. И только на рубеже ХХ-ХХ1 вв. в России появились работы в области психологии, посвящённые моббингу .
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |