Методические указания порядка выбора темы научно-исследовательской работы и ее планирования

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 15Следующая ⇒

Научно-исследовательская работа обучающихся направления подготовки 40.04.01 Юриспруденция осуществляется в соответствии с Положением о магистратуре от 07.11.2019г. № 80-п, Положением о научно-исследовательской работе студентов ОГУ (утв. 26.06.2015г., протокол № 50), учебным планом программы магистратуры, индивидуальным планом обучающегося, методическими рекомендациями кафедры уголовного процесса и криминалистики.

Тематика научно-исследовательской работы разрабатывается кафедрой уголовного процесса и криминалистики, утверждается руководителем программы магистратуры и доводится до сведения обучающихся. Из приведенной кафедрой тематики обучающийся имеет право выбрать любую тему, однако данный перечень не является исчерпывающим. По письменному заявлению обучающегося кафедрой может быть предоставлена возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по теме, предложенной самим обучающимся в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности.

Темы научно-исследовательской работы и научные руководители утверждаются приказом ректора университета. Поэтому дальнейшее самовольное изменение утвержденной темы невозможно, так как влечет автоматическое отстранение работы от защиты. Тема научно-исследовательской работы определяет сущность и содержание этапов индивидуальной работы обучающегося и является планируемой. Индивидуальный план работы составляется обучающимся совместно с научным руководителем, обсуждается и утверждается на ученом совете юридического факультета. По очной, очно-заочной формам обучения индивидуальный план работы составляется в течение месяца со дня зачисления обучающегося в магистратуру, по заочной форме обучения — не позднее первого ноября первого года обучения. Индивидуальный план работы заполняется в двух экземплярах: один экземпляр находится у обучающегося, другой — на кафедре уголовного процесса и криминалистики.

Тематика научно-исследовательской работы должна быть связана с решением актуальных задач в области теории и практики уголовного процесса, криминалистики, теории оперативно-розыскной деятельности, судебной экспертизы.

Тема и методы исследования – это начальное и конечное звено, на основе которых осуществляется поиск. Кроме них, определяются проблема, объект и предмет, цель и задачи. Перечисленные элементы образуют методологический аппарат исследования, который регулирует как процесс исследования, так и оформление полученных результатов.

Выбор темы – один из самых ответственных этапов исследовательской работы. В выборе темы студент и его научный руководитель исходят из актуальности избираемой темы, ее теоретической и практической значимости.

Немаловажное значение имеет также степень изученности избираемой для исследования темы, обеспеченность ее литературой и источниками в местных архивах и библиотеках. Наконец, тема научной работы должна вызывать живой интерес студента, нравиться ему. В противном случае вместо увлекательного творческого поиска работа над дипломной работой становится формальным выполнением поставленных руководителем задач.

В ходе работы формулировка темы может корректироваться и уточняться и в окончательном виде утверждается на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики.

На выбор темы влияет ряд факторов. Прежде всего, это личные, профессиональные и научные интересы студента, выработавшиеся за время обучения, его склонности и увлечения, также наличие научных кадров соответствующей тематики, материала, литературы. Главным критерием является актуальность темы, ее значимость и перспективность как для студента, так и для кафедры. Нередки случаи, когда темы магистерских работ студенты определяли для себя, исходя из осуществления профессиональной деятельности либо пожелания будущего трудоустройства.

При выборе темы рекомендуется учитывать:

- курсовую работу, выпускную квалификационную работу (бакалаврскую работу) по той или иной юридической дисциплине, тема которых является актуальной и может быть доработана, расширена до требований, предъявляемыхк выпускной работе в магистратуре;

- работу в студенческих научных кружках, участие в научных конференциях, конкурсах по определенной правовой тематике;

- изучение соответствующих теоретических источников - монографий, проблемных статей в юридических сборниках, и журналах («Государство и право», «Российская юстиция», «Законность», «Уголовное право» и др.), анализ авторефератов кандидатских и докторских диссертаций;

- профиль практической работы как до поступления в ВУЗ, так и во время учебы (для магистров заочной формы обучения);

- проблемы, выявленные в процессе прохождения учебной и производственной практик в правоохранительных органах, суде, органах государственной власти и местного самоуправления, организациях и т.д.

Следует также помнить о том, что темы бывают узкие (конкретные) и широкие. Широко поставленная тема дает возможность охватить многочисленные материалы, проявить свои способности к обобщению, но часто ведет к обилию общих декларативных рассуждений, студенту не хватает для ее решения знаний. Конкретная тема приучает к научной наблюдательности, к работе над фактами, но тут может возникнуть другая крайность – такие темы ведут к неглубоким выводам, не позволяют выйти на уровень обобщений. Нужно определить характер своей темы и учесть и ее достоинства, и недостатки.

Одной из наиболее распространенных ошибок в связи с темой работы является неправильная ее формулировка – либо очень узко, либо слишком широко поставленная, либо несоответствие темы содержанию работы.

Определение проблемы исследования – достаточно сложная задача. В широком понимании проблема означает объективное затруднение, противоречие, которое возникает в науке и практике. В научном исследовании сущность проблемы составляет противоречие между фактами и их теоретическим осмыслением. В выпускной квалификационной работе проблема, как правило, также выражает основное противоречие, которое будет разрешаться автором в ходе исследования. Обычно если мы можем четко сформулировать проблему, то недалеки от ее решения.

Чтобы правильно распределить время и усилия, нужно составить предварительный план работы, в котором определяются сроки всех этапов подготовки дипломной работы (например, изучение литературных источников, сбор материала, подбор методик исследования и т.д.) основные главы включаются в отчет НИР и преддипломной практике с защитой полученных данных.

Благодаря такому плану не будет спешки на последних ответственных этапах, особенно при оформлении работы. Целесообразно вести рабочий дневник, в который записываются новые мысли, пришедшие в голову по ходу работы, новые предложения, термины, которые необходимо проверить, то, что нужно доделать и исправить. С этих записей нужно начинать работу каждый день.

Далее составляется предварительный план исследования. Созданный даже в очень общей форме, план помогает организовать работу, определить круг необходимых проблем, последовательность их решения, то, как соответствует содержание работы ее теме, все ли аспекты темы будут затронуты в работе, как вся работа связана в единое целое и т.п. Если тема определена четко, то план составить легче.

Работа над планом – это выработка идеи научного сочинения.

Для составления плана знакомятся с общей литературой по теме, начиная с энциклопедий, обобщающих трудов и учебных пособий. Немаловажную роль при этом могут сыграть обзорные статьи, разнообразные справочники, словари, архивные материалы.

План исследования составляется совместно с научным руководителем. В логической последовательности формулируются вопросы, на которые нужно ответить в рамках темы, каждый пункт постепенно подразделяется на подпункты, предусматривается место для введения, заключения и выводов. На последующих стадиях план, конечно, будет уточняться.

Текущий контроль избрания темы научного исследования, составления плана по ней, выполнения индивидуального плана работы обучающимся осуществляют его научный руководитель, руководитель программы магистратуры и заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики. Изменение темы выпускной квалификационной работы, замена научного руководителя обучающегося оформляются приказами по университету с последующим внесением изменений в индивидуальный план.

В целом формами текущего контроля выполнения заданий блока А фонда оценочных средств является: заявление магистранта; приказ ОГУ о закреплении темы и научного руководителя, утвержденный Индивидуальный план магистра.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?