Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Отчетная ведомость о состоянии полтавской колонии им. М. Горького за 1923 гСодержание книги
Поиск на нашем сайте
…Б. Группа правонарушителей 1. Состав детей Штатное количество мест – 120 Числилось к 1.1.1923 – 70 В течение 1923 г. выбыло – 42 Поступило вновь – 70 Состоит на 1.1.1924 – 98 Мальчиков – 89 Девочек – 9 По возрасту: от 7 до 14 лет – 7 свыше 14 лет – 91 Семейное положение Имеющие обоих родителей – 13 Полусироты – 27 Круглые сироты – 58 По поступкам, послужившим основанием к помещению в учреждение Воровство – 51 Бродяжничество – 39 Убийство – 2 Бандитизм – 6 Характер… Устойчивые – 86 Раздражительные – 4 Инертные – 6 Патологические – 2
2. Состав персонала Всего – 35 Педагогический – 12 Медицинский – 1 Учебно-ремесленный – 7 Технический – 15 Пол и возраст педагогического персонала Женщины – 6 Мужчины – 6 От 20 до 30 лет – 4 От 30–40 – 6 Свыше 40 – 2 Холостые – 9 Женатые – 9 Стаж общий педагогический до 3 лет – 8 от 3 до 5 лет – 4 Ценз общий педагогический – 9 средний – 12
Отчет о состоянии учреждения в 1923 г. 1. Личный состав воспитанников. Истекший год колония начала при составе 62 мальчиков и 8 девочек, распределенных между колониями так: в 1 колонии 51, во второй – 19. Предполагалось, что к лету будут капитальные ассигнования на ремонт 2 колонии, и поэтому проектировалось к осени увеличить число воспитанников 2 колонии до 70, считая для 1 колонии предельной нормой 50. Ожидания не оправдались: на ремонт были получены ничтожные суммы, и с большим трудом удалось довести число воспитанников 2 колонии до 30 к январю 1924 г. Но постоянное требование губкомиссии принять новых воспитанников принудило нарушить норму и довести численность воспитанников 1 колонии до 70 (68 к 1.1.1924 г.). Это создало к осени такую тесноту, что колония не имеет возможности дать каждому воспитаннику кровать, ее негде ставить. Всего в течение года в колонию прибыло 70 новых воспитанников (68 мальчиков и 2 девочки). Уволено из колонии в течение года 26 (25 мальчиков и 1 девочка). Из этого числа: отправлено на рабфаки – 5, отдано родителям – 12, поступили на командные курсы – 3, нашли самостоятельный заработок – 5, выдана замуж – 1. Убежало из колонии в течение года 15 воспитанников, почти исключительно только что прибывших. Тяжелым был побег кладовщика 2 колонии Гончарова, старого колониста. Его побег окончательно заставил отказаться от использования т. Радивончика в качестве зав. 2 колонией (февраль). Умер в течение года 1 (от малярии). Изменение качественного состава воспитанников явно сказалось к осени. В конце лета ушли почти все «старики» набора 20-го и 21-го гг. Массовые присылки (70) почти исключительно состояли из детей, близких к тупоумию, почти сплошь неграмотных и запущенных. В последнем счете все это повело к некоторому огрублению общего тона колонийской общины. Это огрубление удалось ликвидировать при особенном напряжении только к последним дням. В течение осени колония вообще пережила тяжелый кризис, когда, казалось, педагогическому совету не удастся образовать новое ядро. К концу года эта опасность миновала, однако не для 2 колонии, в которой общее настроение до сих пор оставляет желать лучшего. 2. Личный состав воспитателей. Основное ядро старых колонистов из 6 человек за истекший год уменьшилось только на 1 после ухода Л. Н. Никифоровой. Из новых назначений казалось одним из ценных приобретений приглашение И. П. Раковича на должность заведующего 2 колонией. Его огромная энергия и кипучая натура при условии замечательного честного, искреннего отношения к колонии, однако, не дали того, что обещали, отчасти по причине личных событий, отчасти из-за слабости персонала 2 колонии. Из числа этого персонала только Весич достаточно удовлетворителен, остальные слабы, и от работы т. Архангельской и Илляшевич, вероятно, придется отказаться. Зато в 1 колонии все три новых лица оказались очень удачны как в отдельности, так и в общей гармонии. Особенно нужно отметить А.П. Сагредо, работника не из первых, но прекрасного по тону и точности. Двое совсем молодых людей, т. Чаплян и Грейер работают весело, скромно и доверчиво, так, как и нужно молодым. 3. Воспитательный процесс. Общее развитие воспитательной системы колонии совершалось по прежнему плану: от авторитарно-требовательного тона к рабочему самоуправлению. В течение 1923 г. многие части хозяйства и административной заботы перешли в руки воспитанников. В августе педагогический совет нашел возможным и самое заведование хозяйством передать воспитаннику. С середины лета начал функционировать совет командиров в качестве высшего хозяйственного органа. Большое значение приобрели заседания товарищеского суда, окончательно получившего форму кафедры по теории поступков. Нечто совершенно необходимое в колониях, типа нашей. В других областях жизни колонии продолжалось дальнейшее развитие прежних схем, детализирование и квалификация деталей. Утончилось и стало более удобным сечение общины. Улучшен тон и взаимоотношения. К концу года заметно стало быстрее движение вперед, задержанное качественным понижением детского состава. Вообще истекший год нужно признать наиболее благополучным. Наказания почти забыты в колонии, даже выговоры и замечания стали редкостью. За год почти не было случая воровства в колонии и абсолютно ничего не было взято у соседей. Тон веселый, жизнерадостный, простой. Отношения прекрасные. Рабочее настроение с заметной долей пафоса. К сожалению, во 2 колонии нет ядра, и там до сих пор все случайно. Но фактически ускорить чем-либо развитие воспитанников 2 колонии трудно. 4. Хозяйственная обстановка. Все хозяйственные работы были исполнены своевременно, но засуха и, вероятно, ошибки агронома привели к катастрофически малому урожаю яровых, что поставило колонию в очень затруднительное положение в вопросе о корме скота. Колония продолжает настойчиво подвигаться к правильному шестиполью и к культурному животноводству. Главная нужда колонии – отсутствие капитала. Не с чем развернуться. Даже обменять инвентарь почти нет возможности. Ремонт 2 колонии становится вопросом чести. Со всех сторон на развалины посматривают наши конкуренты. Необходимо во что бы то ни стало получить в аренду мельницу. Необходимо принять меры к оборудованию колонии. Она никогда не была оборудована…
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.) |