Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Образцы сочинений задания 16, написанные учениками
Содержание книги
- Магни'тинка «цветопись» (XVIII - XIX В. В. )
- Меня, во мраке и в пыли…(фрагмент)
- Образцы сочинений задания 16, написанные учениками
- Магни'тинка «цветопись» (XX В. )
- Отговорила роща золотая… (фрагмент)
- Образцы сочинений задания 16, написанные учениками
- Остапенко Виктория, 11 класс). Магни'тинка «конфликт поэта окружающим миром». М. Ю. Лермонтов. Как часто пестрою толпою окружен. . . . В. В. Маяковский (XX В. ). В. В. Маяковский (XX В. ). Надоело. Н. А. Некрасов (XIX В. ). Элегия
- В каких произведениях русской лирики нашёл отражение конфликт художника
- Осадченко Анастасия, 10 класс. Остапенко Виктория, 11 класс
- Магни'тинка «образ родной земли» (XIX - XX В. В. )
- Образец сочинения задания 16, написанный учителем
- Образцы сочинений задания 16, написанные учениками
- Борко Анастасия, ученица 11 класса
- Остапенко Виктория, ученица 11 класса
- А.С.Пушкин. Анчар (фрагмент). в лирике поэтов XIX – XX В.В.. В произведениях каких русских поэтов проявилась отличительная черта лермонтовского творчества – психологизм – и чем эти произведения созвучны стихотворению. Три пальмы»?. С.Есенин. Песнь о собак
- Основные формы психологического изображения
- Магни'тинка «Мотив дороги в лирике русских поэтов»
- Размышления у парадного подъезда
- Каково значение образа дороги, пути в стихотворении «выхожу один я на дорогу…» и в каких произведениях литературы XIX века мотив дороги играет ведущую роль.
(1)Тема родины является одной из главных в творчестве А.А.Ахматовой. (2)Обратимся к стихотворению Анны Андреевны «Родная земля». (3)Его название говорит о любви к отчизне, которая слышна в прилагательном «родная». (4)Образ родной земли поэтессой создан не как возвышенное, героическое понятие, а как нечто обыденное, само собой разумеющееся, даже неприглядное: мы её «в заветных ладанках не носим на груди, / О ней стихи навзрыд не сочиняем», она не кажется нам «обетованным раем». (5)Но в этой обыденности чувствуется огромная сила любви, потому что «ложимся в нее и становимся ею, /Оттого и зовем так свободно — своею».
(6)Данная тема занимает центральное место и в творчестве многих других мастеров слова. (7)Так, в стихотворении Н.А.Некрасова «Тишина» мы видим отношение лирического героя к родине: он восхищается величием родных просторов («Всё рожь кругом, как степь живая. / Ни замков, ни морей, ни гор»). (8)Для его сердца нет ничего ближе родной земли, только на родине он полон сил, и за это лирический герой её: «Спасибо, сторона родная, / За твой врачующий простор!»
(9)С.Есенин, поэт XX века, так же, как Ахматова и Некрасов, любит свою родину. Об этом он пишет в стихотворении «Гой ты, Русь моя родная», в котором тема родины наполнена патриотическим звучанием (Если крикнет рать святая: / "Кинь ты Русь, живи в раю!"/Я скажу: "Не надо рая,/Дайте родину мою". (10)Для есенинского лирического героя Родина – это самое дорогое в жизни, он, так же, как некрасовский герой и ахматовская героиня, любуется её простой, незатейливой красотой («Я смотрю в твои поля/А у низеньких околиц /Звонко чахнут тополя….Победу по мятой стёжке /На приволь зелёных лех».
Сопоставив произведения А.А.Ахматовой «Родная земля», Н.А.Некрасова «Тишина» и С.А.Есенина «Гой ты, Русь моя родная», мы пришли к выводу: их объединяет единая тема – тема родной земли. Поэты восхищаются простотой родных просторов, выражая безграничную любовь к Родине.
|
