Можно прочитать теоретические сведения в учебнике (§ 125).

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Можно прочитать теоретические сведения в учебнике (§ 125).

Вспомнили? Проверьте себя и запишите вывод в виде опорной схемы.

Сущ. в им. п. -   сущ. в им. п.                        это

Числ. в им. п. –   числ. в им. п.                   + вот

Глаг. в инф.   –   глаг. в инф.                          значит

Но:

Сущ. в им.п.    не     сущ. в им. п.

Сущ. в им.п.                  мест.

Сущ. в им.п. как, точно сущ. в им.п.

             словно, будто, как будто

Прочитайте о видах тире на стр. 273.

Запишите следующие схемы и таблицы:

Составное глагольное сказуемое

                                                        ↓                           ↓

                                     вспомогат. глагол             инфинитив

                                                        ↓                           ↓

                                                       ГЗ                         ЛЗ

- Подчеркните составное глагольное сказуемое. Запишите только левую часть.

Способы выражения вспомогательной части

Примеры

1. Фазовые глаголы (начать, продолжать, кончить, прекратить и др.)

2. Модальные глаголы (мочь, желать, хотеть, решать, предполагать, стремиться, намереваться и др.)

3. Глаголы, выражающие эмоциональную оценку действия (любить, ненавидеть, бояться)

4. Предикативные прилагательные с модальным значением (должен, намерен, готов, обязан, рад, способен)

5. Предикативные существительные типа мастер (мастерица), охотник, любитель и др.

6. Устойчивое сочетание с модальным значением (иметь намерение, иметь право, изъявить желание и др.)

Владимир начинал сильно беспокоиться. (А.Пушкин.)

Хочу я с небом примириться. (М.Лермонтов.) Рассудок пытался возмутиться и не возмущался. (А.Толстой.)

Я люблю скакать на горячей лошади по высокой траве против пустынного ветра. (М.Лермонтов.)

Я должен был только передать вам письмо. (К.Паустовский.)

Не мастерица я полки-то различать. (Н.Гоголь.)

Он был не в силах изменить приказ. Она имела привычку опаздывать на свидания.

К осложнённым формам составного глагольного сказуемого относятся:

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте