Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Частота сердечных сокращений (ЧСС).Содержание книги Поиск на нашем сайте Задание № 2 Определение массы тела. Определяется взвешиванием на весах. Масса тела суммарно выражает уровень развития костно – мышечного аппарата, подкожно – жирового слоя и внутренних органов. В рабочую тетрадь записывается масса тела. Рассчитывается весо – ростовой индекс Кетле: вес (г)/рост (см). Делается вывод о массе тела и индексе Кетле (средний показатель – 370 – 400 г на 1 см роста у мужчин, 325 – 375 – у женщин).
Задание № 3 Частота сердечных сокращений (ЧСС). Методом пальпации (осязательном ощущении, возникающем при движении и давлении пальцев или ладони ощупывающей руки) определить ЧСС в минуту, сравнить с нормой. Сделать 20 приседаний и снова измерить ЧСС в минуту. Через пять минут осуществить повторное измерение данного показателя. Сделать вывод (влияние физической нагрузки на ЧСС).
Задание № 4 Артериальное давление. С помощью тонометра измерить артериальное давление, определите разность между систолическим и диастолическим давлением (пульсовое давление), сделать вывод Практическое занятие 3 Строение опорно – двигательного аппарата (скелет) Цель:изучение строения и значения опорно – двигательного аппарата.
Задание № 1 Рассмотрите , зарисуйте рисунок один и ответьте на вопросы: Рисунок 1 – Скелет человека. 1. Запишите названия указанных костей черепа (1 — 35). 2. Сколько костей образует скелет человека? 3. Из каких отделов состоит скелет туловища? 4. Из каких отделов состоит скелет позвоночника?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |