Страница 6: «Цветочная полянка».

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Страница 5: «Жители леса».

Вариант 1: Игра «Найди домик для зверей». («Слоговая структура слова»). Цель: закрепление знаний о разнообразии животных Вологодской области, формирование умения делить слова на слоги – отбирать односложные, двухсложные, трехсложные слова и занесение их в магнитную таблицу. Объясняют свой выбор.

Вариант 2: «Выделение первого и последнего звука в словах». Придумывание слов с данными звуками. Цель: определение местоположения заданного звука (в начале слова, в середине или в конце). При ответе, ребенок обосновывает свой ответ.

Вариант 3: Игра «Кто с кем дружит».Играющие продолжают заполнять таблицу и придумывают слова с определенным звуком, соблюдая условия таблицы (характеристика звука).

Страница 6: «Цветочная полянка».

Загадки и отгадки.

Вариант1: Игра «Природный и рукотворный мир». Картинки с объектами живой и неживой природы. Дети отгадывают загадки и составляют предложения с данными словами, опираясь на схемы-подсказки. Цель: формирование умения составлять простые предложения. При ответе, ребенок обосновывает свой ответ.

Вариант1: Игра «Расскажи сказку» (историю). Играющие составляют рассказ, фантастическую историю, используя мнемотаблицу и прием «Бином фантазии»

Приложение

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры